安溪梧桐中学高考模拟考试

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1、http://hongpx.upweb.net安溪梧桐中学2010届普通高等学校招生全国统一考试语文模拟命题人:梁晓艺时间:2010.5.29本试卷分五大题。满分150分。考试用时150分钟。一、古代诗文阅读(27分)洪培欣语文网(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)洪培欣语文网 (1),以望复关。(《氓》)  (2)久在樊笼里,。  (《归园田居》)  (3)嗟乎!师道之不传也久矣!!(《师说》)  (4)皇天后土,。 (《陈情表》)   (5),此时无声胜有声。 (6)云销雨霁,。

2、 (《滕王阁序》)(二)文言文阅读(15分)洪培欣语文网  阅读下面的文言文,完成2-5题。黄道周,福建人。家贫业农,事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者,多雍容养望,道周乃作《矫轻警惰文》以讽之,同列皆钦重焉。 辽事方急,毛文龙自诩镇江之捷,当关①者欲藉之收觉华岛,渐图河西。上其议于朝,当发兵饷百万,道周独决其非策。已而,文龙卒无成。魏忠贤②用事,道周拂衣归。洪培欣语文网 崇祯元年,起原官。明年,辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃,至是,独抚膺谓关门之祸自此始。无何,后金兵大入,薄京师。帝震怒,即军中逮袁崇焕,究主者

3、。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具,龙锡当死,道周闻之,叹曰:“安可使主有杀辅臣名!”上疏救之。疏入,上大怒,降旨切责。道周不挫,复疏言:“养兵多年,物力已殚。即杀一龙锡,无益于边计,徒隳士气,而伤大体。臣故不自量,欲历疆场,观要害。一当荷戈,燎原扑火,此臣所大愿也。”洪培欣语文网第22页共22页http://hongpx.upweb.net上益怒,竞削籍。然龙锡亦竟减死。洪培欣语文网 九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾眚兵戈,皆群郡邑无状所致,非重治无以惩,屡起大狱。而上以为能,益信之。道周上言:“天下神器,为之有道,簿书刀笔,非

4、所以绳削天下之具也。龌龊琐人,何足共图大计乎?”体仁衔之。 既负重名,天下望以为相。是时杨嗣昌夺情③,用为兵部尚书;而宣大总督卢象升丁艰④,嗣荐陈新甲代之,亦自丧中起复。道周儒者,念国家即乏人,奈何数以墨縗从事,贻后世笑,慨然思论之。上竞相嗣昌,道周不与焉。上素知道周学行,以其性偏执,非救时相。洪培欣语文网 十七年,北都陷。唐王用为吏部尚书,郑芝龙跋扈,道周引祖制抑之。有隙,自请出驻广信,芝龙龁之,无兵无饷,兵溃被执,至南京死焉。 【注】①关:指山海关。②魏忠贤:明末太监,弄权误国,崇祯登基后自缢而死。③夺情:封建时代官员

5、在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧,继续为官。 ④丁艰:古代称遭遇父母之丧为丁艰,也称丁忧。洪培欣语文网2.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是  (   ) A.后金兵大入,薄京师    薄:迫近。B.体仁衔之     衔:怀恨。 C.道周不与焉     与:参与。D.道周引祖制抑之    抑:约束。3.下列句子编为四组,全都表现黄道周有政治远见的一组是  (   ) ①魏忠贤用事,道周拂衣归    ②当发兵饷百万,道周独决其非策 ③即军中逮袁崇焕,究主者    ④臣故不自量,欲历疆场,观要害 ⑤簿书刀笔,非所以绳削

6、天下之具也  ⑥有隙,自请出驻广信 A.①②⑤    B.①③⑥    C.②④⑤    D.③④⑥4.下列对原文意思的理解和分析,不正确的一项是  (   ) A.崇祯帝认为黄道周“性偏执”,不是能够挽救时局的人。黄道周最终死于郑芝龙的衔恨报复。洪培欣语文网 B.黄道周认为,如果不制止袁崇焕杀死毛文龙,就会使边关的形势变得更加危急,也就会更加让人痛心忧虑。洪培欣语文网洪培欣语文网第22页共22页http://hongpx.upweb.net C.黄道周先后两次就治钱龙锡死罪上疏,结果都让皇帝十分震怒;虽然如此,钱龙锡最后

7、却也成功得以减死。 D.黄道周从儒者的传统角度来审视时局,对皇上起用杨嗣昌、陈新甲提出了异议,认为这样将会贻笑于后世。洪培欣语文网5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)龌龊琐人,何足共图大计乎?  洪培欣语文网(2)上素知道周学行,以其性偏执,非救时相。(三)古代诗歌阅读(6分)洪培欣语文网6.阅读下面两首诗,回答问题。(6分)从军行李白百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。从军行刘长卿回看虏骑合,城下汉兵稀。白刃两相向,黄云愁不飞。手中无尺铁,徒欲突重围。(1)李诗的“独”字历来

8、为人称道,说说这个字为什么用得好。(2分)(2)两首诗所写的战争都是败仗,但主人公的精神状态并不相同,请结合两首诗的内容简要分析。(4分)洪培欣语文网二、文化经典、文学名著阅读(16分)(一)文化经典阅读(6分)7.阅读下面《孟子》选段,回答问题。(6分)王①:曰:“寡人有疾,寡人好勇。”洪培欣语文网对

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