专业指导性培养计划

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1、自动化专业指导性培养计划系别：电气工程系系部负责人：凌有铸审核：汪建利院长：陈其工修订日期：2006年7月一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养适应21世纪知识经济时代要求、德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识、愿投身社会主义现代化建设事业的合格毕业生；具备电路理论、电子技术、控制理论、检测仪表、电力电子技术、信息处理、计算机技术与应用等方面的坚实的理论基础和专业基础知识，能在控制理论、运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、

2、智能楼宇控制、网络通信、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科研开发与研究等方面的高级工程技术人员。基本要求：1、学生应能能够德智体全面提高，知识、能力、素质协调发展；2、具有扎实的数学、自然科学、人文科学和工程技术基础理论、宽厚的专业知识和外语综合应用能力；3、熟练地掌握自动化领域的理论知识和专业技能，具有进行控制系统的分析、设计和开发能力；4、受到良好的控制工程实践训练，有较强的工程实践能力以及一定的管理、决策能力。毕业生应获得的知识和达到的能力：1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文

3、、艺术和社会科学基础以及正确运用语言、文字的表达能力；2、较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括电子电工技术、计算机原理及技术、控制理论、电机与拖动、检测仪表与控制仪表、电力电子技术、计算机控制技术与应用、智能楼宇控制、网络通信、管理与决策等较宽领域的基础知识；3、具有本专业必需的分析、设计、绘图、计算、测试、文献检索的基本技能；4、具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力，对本专业的学科前沿和发展趋势有所了解；5、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、技术开发

4、及生产组织管理能力；6、具有较强的计算机软硬件综合应用能力和软件编程设计能力；7、具有较强的外语阅读能力，初步的听、译、写作能力；8、具有团队合作精神，良好的科学精神和职业道德；9、必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。业务范围：1、生产机械自动控制及过程控制系统设计、调试工作；2、交直流调速系统、工厂供、配电理论研究及科学实验工作；3、计算机控制、管理的研究、开发工作；4、网络通信和智能楼宇的系统设计、调试工作；5、自动化领域的相关工作及学校的教学、科研和管理工作。二、专业方向1、工

5、业电气自动化2、工业过程控制3、智能楼宇自动化三、学制：本科四年修业年限：3~8年授予学位：工学学士四、学分总体要求规定毕业总学分：185.5分（含实践教学环节、综合素质学分）其中校定必修课程：59.5学分，占32.08%系定必修课程：55学分，占29.65%专业限选课程：12.5学分，占6.74%专业任选课程：10.5学分，占5.66%公共选修课程：8学分，占4.31%实践教学环节：38学分，占20.49%综合素质学分：2学分，占1.07%五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：电气工

6、程、控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、大学英语、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机基础、自动控制理论、电力电子技术、微机原理及应用、单片机原理及应用、C语言程序设计、传感器原理及技术主要实践教学环节：军事训练、金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、课程设计、专业综合实验、毕业设计（论文）等六、专业指导性培养计划表：见表一～表七。表一、各教学环节学分学时分配表类别学分占总学分的比例(%)学

7、时占总学时的比例(%)必修课校定必修课59.532.08110043.34系定必修课5529.6593236.72小　　计114.561.73203280.06选修课专业限选课程12.56.742108.27任意选修课程18.59.9729611.66小　　计3116.7150619.94实践教学环节3820.4942周综合素质学分21.07合计185.51002538100表二、实践教学环节表序号编号名称周数学分学期内容及其安排1入学教育11242351010军事训练2213生产劳动221~8课

8、外，假期进行4社会实践331~8课外，假期进行515351020金工实习Ⅱ332602351040认识实习（电子仪器实践）114702351010模拟电子技术课程设计114802351020数字电子技术课程设计114915352010电工电子实习Ⅰ3351002352010电力电子技术课程设计1161102352050单片机原理及应用课程设计11612供配电技术课程设计116工业电气自动化、智能楼宇自动化方向选13计算机控制技术课程设计117工业电气自动化、工业过程控制方向选14电