电脑艺术设计专业指导性培养计划

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1、电脑艺术设计专业指导性培养计划一、培养目标本专业以数码艺术设计为专业定位，旨在培养学生具有全新专业理论知识和掌握先进的科技手段及操作技能的能力，并通过系统的理论与专业基础的学习，以创造性思维能力和高水平的表达技能，培养有创新意识。二、就业岗位从事与电脑艺术设计相关的广告设计制作、包装设计、装饰装潢设计、三维动画、虚拟现实、网页设计、影视后期处理及动漫设计等工作的，具有德、智、体、美全面发展的高素质、高技能、应用型专门人才。三、修学年限全日制五年四、电脑艺术设计方向业务培养要求与特色作为在国内该领域中新兴的学科专业，是以先进的技术与优秀的设计结合起来，

2、用虚拟现实来进行产品的仿真设计，将传统的优势与现代技术结合起来，其人才培养的具体要求是：1、掌握理论知识和先进的技术，培养思维能力和实践动手能力；2、注重学习过程与方法，提倡勇于从不同角度去观察、分析和探讨精神；3、交流学习与合作进取。要求有独立创新意识和团队合作的研究精神；4、具备设计理论、设计策划与设计实际操作的能力，具有适应社会发展所需要的综合素质。五、主要课程《素描》、《动态网页开发asp+access基础篇》、《电脑艺术专业英语》、《电脑艺术专业语文》、《千里之行，始于足下》、《创优素质教育》、《photoshop》、《雅图CAD》《设计色

3、彩》、《二维动画设计与制作》、《设计素描》、《素描人像》、《广告策划》、《图案设计技法》。六、主要实验、实训项目12实验、实训项目名称学期、学时安排实验、实训项目的教学目标实验、实训项目的主要内容实验实训的场所使用主要设施指导教师★素描第一至六学期4课时/周掌握几何体的基本造型方法、掌握静物的画法、画好质感、量感；掌握石膏头像的写生方法、提高学生水平。1．石膏几何体写生；2．期静物体写生；3．石膏头像写生；4．人物头像写生。画室石膏几何体、静物体、石膏头像、画架、画板、多媒体实物投影仪、电脑、背景布、塑料水果、写生灯等配备2名美术教师★色彩第二至第六

4、学期3课时/周通过色彩教学，使学生基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法，让学生具备基本的色彩理论知识和以色造型的修养，为后续课程奠定必要的色彩使用基础。1．调色训练，色彩塑造形体训练2．色调与色块训练3．风景、写生/头像写生4．人物半身像写生5．人物全身像写生画室静物体、画架、画板、多媒体实物投影仪、电脑、背景布、写生灯等配备2名美术教师★Photoshop应用实例第三学期4课时/周了解图像的基本概念，掌握Photoshop的基本操作方法，掌握各种工具的使用，掌握图层的应用技巧、路径的操作、通道和蒙板的应用，具备应用Photoshop工具软件创作设

5、计艺术作品和各种广告的能力。1．点阵绘图2．路径的运用3．选定技巧4．图层运用5．色彩修饰6．滤镜效果7．文字效果8．图像综合技法苹果机房Photoshop软件；苹果机、局域网；配备2名专业教师和2名实习指导教师12★Flash二维动画制作第四学期3课时/周了解电脑动画的性质和基本技术，掌握基本的运动规律，能够进行场景的设计和分镜头的制作，初步具备计算机二维动画的制作能力。1．flash基础动画2．动画的运动规律3．Flash动画镜头的制作4．Flash交互动画的制作计算机室软件：flash8.0、photoshopcs2、Goldwave硬件：局域

6、网、PC机、扫描仪、手绘笔。配备1名专业教师和1名实习指导老师。★网页设计与制作第三至四学期3课时/周本课程要求学生掌握HTML语言及常用技巧，学会网页素材的制作，能利用Dreamweaver编辑静态网页，从而培养学生网页设计和基本制作能力。1．WEB站点的建立（IIS）2．网页结构的编写（XHTML）3．静态页面的制作（CSS+DIV）4．动态页面的制作5．整站制作实训计算机室Dreamweaver、Flash、Photoshop等软件；PC机、局域网；配备2名网页设计专业教师12★Illustrator应用实例第五学期4课时/周通过本课程的学习，

7、让学生初步拥有平面设计的基本能力，能够熟练的运用各种工具制作各类矢量图形，比较熟练的完成名片、海报等的初级创作。1．页面布置和显示2．路径图形制作、图层控制（路径图形的制作与相关处理操作、图形填色及艺术效果处理、图层控制与动作面板）3．文字处理、图表与滤镜4．文件输入、输出与打印5．综合运用完成包装盒平面设计、标志、制作苹果机房Illustrator软件；苹果机、局域网；配备1名专业教师和2名实习指导教师★排版设计第六学期4课时/周通过本课程的学习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握图形设计基础的设计处理方法，文字排版设计技巧及复杂图

8、形的绘制质感的表现。1． 文本与图像基本操作2． 文字处理实例3． 版面及对象编辑4． 使用Table制作表