韶关学院课堂教学评价表（教学督导用）

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1、韶关学院课堂教学评价表（教学督导用）上课时间：　年月日第　周　星期第节授课教师所在单位：　　姓名：职称：课程名称：　　　　　授课地点：学生所在院系：　　专业：班级：应到数：实到数：迟到数：早退数：　带早餐进教室数：　一、课堂教学记录课堂教学过程摘要值得肯定和需要改进之处二、课堂教学评价总分：项目评价内容评分课堂组织课前关注学生出勤、迟到、带早餐情况，做好上课前准备；关注早退情况（5分）课中自觉有效调控课堂；耐心辅导学生，做到教书育人，严格要求学生（10分）教学水平教学设计合理，教学思路清晰；重点突出，内容充实，举例恰当（15分）授课精神饱满，声音响亮；阐述简练流畅，逻辑性

2、强，普通话标准（10分）教学手段运用得当，多媒体课件、板书表达清晰、简洁、合理（10分）教学方法灵活多样，教学中善于启发与互动，吸引力强（15分）教学中注重学生应用能力的培养，能联系新的理论和社会、生产实际（10分）教学效果学生到课率高，教学秩序好（10分）学生注意力集中，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃；能运用课程知识解决问题（15分）综合评价意见督导专家签名：