《java程序设计》教学大纲

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1、浙江财经学院东方学院Java程序设计（电子商务、信息、计算机专业）（含实验）教学大纲信息分院电子商务教研室2012年4月22目录前言（2）第一章Java概述（3）第二章Java语言基础及流程控制（5）第三章类、对象（8）第四章继承、多态及接口（10）第五章Java基本类库及集合类介绍（11）第六章多线程处理（13）第七章异常处理（14）第八章输入输出系统（15）第七章图形界面和Applet（17）附：《java程序设计》课程实验教学大纲（19）22前言一、课程简介《Java程序设计》是电子商务专业的必修课,信息、计算机专业的学科选修课。必修课授课

2、学时数54，上机学时数34（具体学时分配见附表）；学科选修课课学时数34，上机学时数34（具体学时分配见附表）。本课程的先修课程是“计算机导论”或“计算机应用基础（一级）”，《C++程序设计》等课程。本课程较为系统地介绍Java语言的主要特征和编程方法，包括：类的声明与对象产生、继承与多态性、包与接口、应用程序与Applet、HTML与Applet的交互、JAVA图形界面、数组与字符串、多线程编程、异常处理、流式文件。Java考虑了网络的异质性、宿主机体系结构的多样性以及传输的安全性，所以，编译后的Java代码能够在网上传输，适用于多种平台并确保

3、了客户的安全运行。Java使WorldWideWeb进入了一个全新的交互领域，是目前Internet上最主要的程序设计语言之一。二、课程的教学目标和总的教学要求本课程借助Java语言讲授面向对象程序设计，进行面向对象思维、方法的训练。通过学习、设计及实现，使学生掌握其方法、原则与理论，具有一定的面向对象设计、开发能力。为后续课程及大型应用软件的研究、设计打下基础。本课程的内容属于新一代软件工程的一个重要分支。主要学习、讨论现代主流的面向对象理论与程序设计方法。本课程借助于纯的面向对象语言Java来讲授面向对象程序设计，包括基础知识、思维方式、理论

4、原则与设计方法。该课程的教学以课内讲授与课外练习、上机实验相结合的方式进行。三、适用对象电子商务、信息专业、计算机专业。四、课程性质电子商务专业为必修课，信息专业、计算机专业为学科选修课。五、总课时及各章的分配必修课授课总课时数为85学时，其中，理论学时为51，实验学时34，各章的学时具体安排如下：章序号讲授题目授课时数实验课时备注第一章JAVA概述32第二章Java语言基础及流程控制128第三章类、对象74第四章继承、多态及接口86第五章Java基本类库及集合类介绍64第六章多线程处理第七章异常处理3222第八章输入输出系统32第九章图形界面和

5、Applet64机动32总计5134选修课授课总课时数为68学时，其中，理论学时为34，实验学时34，各章的学时具体安排如下：章序号讲授题目授课时数实验课时备注第一章JAVA概述32第二章Java语言基础及流程控制46第三章类、对象54第四章继承、多态及接口54第五章Java基本类库及集合类介绍56第六章多线程处理22第七章异常处理22第八章输入输出系统34第九章图形界面和Applet34机动2总计3434六、使用教材及主要参考书目（一）选用教材1．java程序设计之网络编程，李芝兴主编，清华大学出版社（二）主要参考书目1．JAVA编程思想，候捷

6、，机械工业出版社2．Java2参考大全，马树奇等（译），电子工业出版社3．Java技术及其应用，王克宏主编，高等教育出版社4．JAVA使用手册，PatrickNaughton[美]，谢小兵等译，电子工业出版社5．JAVA语言程序设计，姜刚等，人民邮电出版社第一章Java概述教学目的和要求：AVA语言的特点，JAVA程序的基本结构，基本语法特征；使用开发平台进行JAVA控制台程序和小应用程序和图形界面程序开发的过程。22学生自学要求：教学重点：基本语法特征，使用开发平台进行JAVA控制台程序、应用小程序和GUI程序开发的过程教学难点：各种基本应用的

7、开发过程第一节Java语言的产生及其特点一、Java语言发展简史1995年5月23,SunWorld大会，正式发表。二、Java虚拟机Java虚拟机(JavaVirtualMachine,JVM)是软件模拟的计算机，可以在任何处理器上（无论是在计算机中还是在其它电子设备中）安全并且兼容的执行保存在.class文件中的字节码。三、Java是不断扩展的计算平台四、Java语言的特点Java语言还具有简单、面向对象、分布式、健壮、安全、结构中立、可移植、多线程、动态等特点五、Java与C/C++语言的异同1）全局变量2)指针3)内存管理4)类型转换5)

8、结构和联合6)预处理第二节Java运行环境与开发环境一、Java运行环境JRE由Java虚拟机、Java的核心类、以及一些支持文件组成。