润河中心校课改计划及实施方案

《润河中心校课改计划及实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、润河镇中心校课改计划及实施方案润河中心校2012.86为更好地落实县教局和镇中心学校关于构建高效课堂的实施方案，扎实推进新课程改革，实现我校教学工作由经验型向科研型再向智慧型的战略转变，全面深化素质教育，快速有效地提高教育教学质量，我校将坚持“以人为本”的新课程理念，围绕“构建高效课堂”这一主题，以实际教学为切入口，以教学常规管理为抓手，促进教师观念的转变，素质的提升，从而转变学生学习方式，优化课堂教学结构，充分发挥各个课堂要素的作用，真正让课堂教学焕发生命的活力，提高课堂效益。相对于低效教学而言，高效课堂教学是指教师以新课程理念和科学理论为指导

2、，遵循教学规律、教学原则和各学科教学特点，采取一定的教学模式或流程，运用多种有效的教学手段和组织管理形式，以尽可能少的时间、精力和物力投入，培养学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新精神，使学生掌握双基知识和技能，完成学习目标任务，从而实现三维目标达成和学生发展最优化，实现课堂教学效益最大化。经中心校研究，结合各校实际情况，在中心校本部七年级，开展构建高效课堂课改活动，本学期中心校七年级学生400人左右，分成6个教学班，，使用金太阳教育集团导学案，在七年级语、数、英三科同时使用导学案。因此，为了更好地完成高效课堂教学任务，特制定此计划和实

3、施方案：一、课改计划（一）、      开展课改课改教师互听评课活动。虽然七年级本学期进入课改之列，但是由于许多教师课改经验不足，传统的教学理念很难改变，因此，七年级组以朱中好班为首正式进行课改实验。6此时开展实验教师互听评课活动，一方面使新加入的实验教师快速更新观念、快速融入课改模式，另方面促进我们互相学习、取长补短、共同进步。这种互听评课活动经常组织，在活动中，让我们的课堂日益成熟。（二）、          完善小组建设、选拔培养小组长。我们要积极构建学习小组。遵循一个原则——“组内异质、组间同质”原则。构建小组，先选定代小组长（威信较高，

4、基本就是正式组长的同学），然后再将学生按成绩、能力、兴趣爱好等因素划分几个层次。由几个代组长依次轮流挑选组员，形成学习小组。这样，既能保证“组内异质、组间同质”的原则，又能形成相对稳定的团结的学习小组。小组成立了，立即在组内民主选举正式组长（要有威信，有能力，可以允许成绩不突出），确定响亮的组名、口号，细致的组规等。小组内按相同层次的同学结成对子，对子对桌坐，A层次学生坐中间，左右分别为B层次和C层次。达到同质交流，异质帮扶的目的。这一切就绪后，就应该着手培养小组长了。对他们的要求如下：１、以身作则，做好模范带头作用；２、用心管理本组同学的学习、

5、纪律、卫生等一切在校活动；３、做好老师和学生之间的桥梁，有事或有要求及时反映。另外，如果发现小组长不能胜任，要及时做出调整；如果哪个组方向不明确，管理混乱，要及时给予指导；如果发现哪个同学在组里不合群，我也要及时的解决问题。选出了负责任的组长，班级工作就可以减轻班主任的工作量。（三）、          进一步加强课改班级评价体系。6高效课堂主张以小组合作学习为有效载体，充分发挥学生的主体性和主动性。那么应该怎样充分保证小组学习的积极、高效和彰显学生的个性呢？我个人认为完善的评价体系的作用是至关重要的。各实验班应尽快建立健全评价体系，更好地促进课

6、堂的高效。充分解放学生，激发学生课堂主动发言的欲望。（四）、          课改教师定期交流课改体会、经验。高效课堂的时间与探索，不能一个人闭门造车，而是要集大家的智慧共同进步。所以，每周全体实验教师要定期交流自己的心得体验和教学经验。（五）          导学案编写方式的改革。由于本学期七年级语文、数学、英语刚刚使用导学案，在实际教学的实验与探索中，各位教师要根据本年级和本班学生的具体情况对导学案的框架模式、要进行导学案的编写方式要进行改革，使之更科学、更快捷、更利于教师、学生使用。（六）、      尽可能多地组织课改教师外出学习多组

7、织课改教师到外地学习，开阔视野。我校计划十月份组织七年级的语文、数学、英语教师到五十铺中心校进行学习、交流，吸取先进的课改经验、模式，为我校所用，使我校能更好的完成课改任务。其余外出学习应以实际情况而定。（七）、       关于各班优秀学生、优胜小组的奖励办法。学校定期奖励各班表现优秀的同学及小组，以鼓励少数，促进多数同学进步，向榜样同学学习。一、实施方案（一）、指导思想6依据新课程改革和素质教育的要求，为配合开展“创建人民满意的教育”活动，树立以提高质量为核心的教育发展观，按照教育局的要求和我校实际情况，开展“高效课堂”的课改教学活动。（二）

8、、实施目标1、通过组织学习，做好宣传发动，认真落实关于开展县教育局和中心校高效课堂赛课活动实施意见。学校成立课改活动组织机构，制定课改活