534-2010学生“异想天开”创造发明设计竞赛活动方案

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1、2010上海市松江一中红五月科普·艺术节2010学生“异想天开”创造发明设计竞赛活动方案一、活动目的：“创新是一个民族进步的灵魂”。全面推进素质教育，培养青少年一代的创新精神和实践能力是我们这个时代的首要任务。并通过活动培养同学关注生活，设计方案，解决问题的能力。二、活动对象：高一全体学生。三、活动时间：红五月科普艺术节(报名截止时间：5月15号)四、活动过程：　1、张贴海报；2、创造发明设计辅导；3、下发创造发明设计表格；4、优秀作品制作版面；5、赛后总结，获奖同学交流比赛心得。五、评比方式：在交上来的方案中，三位评委各自评分，满分10分，取三人评的分数的平均值

2、，若有多数同分，则求助于大众评委，大众评委采取截尾平均数的方式进行评选，在其中取出分数较高的10人，10人做出自己作品后，再从这十人中选出一等奖，二等奖和三等奖的得主。六、奖项设置：设一等奖（１个），二等奖（２个），三等奖（３个），再将得奖作品展示出来。负责人：高一（12）班季晓婷指导老师：物理组倪菊兰联络员：盛敏创造发明设计表：（附表）“异想天开”创造发明设计竞赛申报方案主办单位：松江一中姓名性别家庭地址指导教师班级邮编电话项目名称用途功能创新点方案描述：引起发明的思考采用的原理和方法结构图