纳税人学校管理暂行办法11

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1、某某市纳税人学校管理办法（试行）第一条为确保纳税人学校正常运转，不断提高办学质量，特制定本办法。第二条纳税人学校是税务机关为提高纳税人的税收知识水平和办税能力，免费为纳税人创办、由纳税人自愿参加学习的组织。创办纳税人学校，旨在创新服务方式，完善纳税服务体系，建立规范的纳税辅导机制，构建和谐的征纳双方交流平台，不断提高纳税人的税法遵从度。第三条纳税人学校教学原则：免费办学。纳税人学校实行免费办学，各级纳税人学校不许以任何名义向纳税人收取培训费用；不许利用纳税人学校的名义向纳税人推销任何产品和服务。自愿参加。税务机关只能通过积极宣传、引导和鼓励纳税人参加纳税人学校的学习，要通

2、过高质量的教学和实用的学习内容来吸引纳税人参加学习。纳税人有自由选择学习的权利。按需施教。市、县税务机关根据纳税人的需求设计教学内容。第四条组织体系某某市地方税务局、某某市国家税务局成立校务委员会，主要由局领导和有关部门的负责人组成，实行校长负责制，4由局长任校长，副局长任副校长。校务委员会下设办公室、教务组、后勤组。办公室负责协调制定培训计划，规划培训内容，明确培训对象、师资队伍建设。教务组负责教学组织与实施，培训资料的编写与印制，负责接受纳税人报名、学员报到、具体教学工作实施等。后勤组负责纳税人学校经费和后勤服务、计算机设备保障及维护等第五条两级职责划分某某市纳税人学

3、校的主要职责是：负责全市大企业、重点纳税人和市区纳税人的辅导培训；领导和管理学校全面工作，结合全市实际情况制定本校的教学计划；督促检查各校各项日常工作开展情况，对各校的教学工作和教学质量进行评估；负责学校的对外宣传和联络工作等。各县局纳税人学校分校。主要职责是：根据市局的指导性教学计划，结合本地的实际情况因地制宜的制定具体的教学计划和教学方案，承担辖区内的具体办学任务，负责组织教学工作，负责发动和组织辖区内的纳税人参加学习，负责收集纳税人对办学的建议和意见，及时调整教学计划和内容，及时向上级反映情况。第六条教学经费、场地与设备教学经费要列入预算，节约使用。纳税人学校的教学

4、场地一般利用税务4机关的会议室或活动室，特殊情况下也可以外租场地进行教学。教学设备（如投影仪等）一般与税务机关办公设备共用，相关部门要给予大力支持。第七条教学程序培训前，纳税人学校要进行培训需求调查。调查有电话调查和面访调查两种方式，调查时填写《纳税人学校培训需求调查表》，调查面占到培训人员的5%到10%，收集纳税人的需求信息，培训老师根据纳税人的培训需求进行备课，制作培训讲义、制作培训课件。对参加培训的纳税人实行签到制，培训中，授课老师注重授课内容的准确性、实用性、趣味性，进行培训质量评估。培训后，学员填写《纳税人学校培训质量问卷评价》，各单位在培训后及时总结教学中的不

5、足，填写《纳税人学校教学质量总结表》。第八条培训内容 （一）面向新开业纳税人的财务人员和办税人员进行应知应会税收知识的培训辅导，包括纳税人权利与义务、主要税种业务知识介绍、申报征收缴款基本常识、发票常识、违法违章处罚规定等。 （二）结合省、市局税收工作要求，按不同的类别、不同的行业对纳税人进行有针对性的培训辅导；培训分为专项培训和行业培训。专项培训是指每年按照省、市局税法宣传的重点开展的培训。行业培训是指有针对性的开展行业税收的培训。 （三）根据收集的纳税人反映集中的热点难点问题或者需求,设定专题对相关纳税人进行培训辅导，疑难问题讲评。4 （四）结合近年来稽查查处的典型案

6、例，以案说法。第九条师资建设与管理（一）教师队伍的来源纳税人学校日常教学工作原则上由税务系统业务骨干兼职担任，必要时也可聘请市局高校或中介机构的专家进行有关专题讲座。（二）师资队伍建设与管理的职责划分市局从本系统选择优秀业务骨干或兼职教师成立讲师团，负责部分重要课程的讲授与交流，负责对基层师资水平的日常考评。各基层局要尽可能培养自己的师资力量，负责常规课程的讲授，负责对本分校师资工作质量的抽查或考评。第十条：绩效评价纳税人学校办学质量与效果纳入各单位年度绩效考核。具体考核项目为： 1.各校对新办纳税人的年培训不得少于4期； 2.按照省、市局相关推广工作重点开展的专业培训不

7、得少于2期； 3.纳税人对教学质量评价满意度不低于80%。4