16、1＜x＜4}，集合B＝{x
17、－1≤x≤3}，则A∩(∁RB)＝____.练习1．（2012·湖南高考改编)设集合M＝{－1,0,1}，N＝{x
18、x2＝x}，则M∩N＝________.考点二、应用交集、并集结果求参数值（范围）[例2] (1)已知集合A＝{－4，2a－1，a2}，B＝{a－5,1－a,9}
19、，若A∩B＝{9}，求a的值．(2)已知A＝{x
20、2a≤x≤a＋3}，B＝{x
21、x<－1，或x>5}，若A∩B＝∅，求a的取值范围．练习3．集合P＝{1,3，m}，Q＝{m2，1}，且P∪Q＝{1,3，m}，求实数m的值．练习4．已知A＝{x
22、x<－2或x>3}，B＝{x
23、4x＋m<0，m∈R}，当A∩B＝B时，求m的取值范围．考点三、集合中的实际问题4教案(3)作业姓名______________u1.已知集合∪={1,2,3,4,5},M={2,3,4},N={1,3,5},则(M∪N)=________
24、___.2.满足{1,2，3}∪A={1,2,3,4}的所有集合A有______个.3.设A={小于7的正偶数},B={－2,0,2,4},求A∩B和A∪B.4.设A={x
25、x=2k+1,k∈Z},B={x
26、x=2k－1,k∈Z},C={x
27、x=2k,k∈Z},求A∩B,B∪C,A∪C,.A∪B.u5.设全集U={2,3,a2+2a－3},A={2,b},A={5},求实数a和b的值.6.u设全集U为R,集合A={x
28、x2－x－2=0},B={x
29、
30、x
31、=y+1,y∈A},求B.7.已知集合，B=，若，且求实
32、数a，b的值。8．高一年级一班45人，其中语文得优者20人，数学得优者15人，均不得优者20人，则两门功课均得优者多少人？9.已知集合A=｛x
33、x2-3x-10≤0｝，B=｛x
34、m+1≤x≤2m-1｝，若AÇB=B，求实数m的取值范围。变题：已知集合A={x
35、x2－3x+2=0},B={x
36、},若A∩B=B,求实数的取值范围.10．思考题:,若∩=,求的取值范围.4本章回顾作业姓名______________1.已知集合A={x
37、x=(2k+1)k∈Z},B={x
38、x=k±k∈Z},则A与B的关系为_____
39、___.u2.已知U={x
40、x是三角形},A={x
41、x是等边三角形},则A=__________.3.若集合A满足{1,3}∪A={1,3,5},则集合A=____________.4.A={x
42、x2+x-6=0},B={x
43、ax+1=0},若BÍA，则a=__ ________5.期中考试,某班数学优秀率为70%,语文优秀率为75%.问:上述两门学科都优秀的百分率至少为多少?6.设集合A={x
44、x2－4x+3=0},B={x
45、x2－ax+a－1=0},C={x
46、x2－mx+1=0}且A∪B=B,A∩
47、C=C,求a、m的值.7.已知集合A={x
48、ax2+2x+1=0,a∈R,x∈R}.①若A中只有一个元素,求a的值;②若A中至多有一个元素,求a的取值范围.8.已知集合A={x
49、x2+px－2=0}集合B={x
50、x2－x+q=0},若A∪B={－2,0,1},求实数p、q的值.9．思考题:：已知集合，中的元素都是正整数，满足：（1）A∩B=，且；（2）A与B的所有元素之和为124，其中试求的值。4
