基于一校一品的兰文化校本课程的开发与实践

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2、的兰文化校本课程的开发与实践徐汇区田林三小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散摘要基于一校一品的兰文化校本课程的开发与实践基于“一校一品”的兰文化校本课程的开发与实践徐汇区田林三小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了

3、对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材，以此来促进学校办学品位的提升，办学特色的形成呢？基于一校一品的兰文化校本课程的开发与实践基于“一校一品”的兰文化校本课程的

4、开发与实践徐汇区田林三小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散结合我校近年来围绕“一校一品”开展的兰文化校本课程的开发和实践，我们认识到校本课程是一所学校特色的基础与保障，我们学校正是利用了独特的兰文化背景，找到了文化与育人的契合点，通过校本课程的开发与实

5、施这一途径促进了学校特色的逐渐形成。幽雅的校园环境，丰富的兰文化探究活动，拓宽了学生的知识领域，丰富了学生的文化底蕴，培养了学生探寻美、创造美的能力，提高了人文素质和爱校意识。下面谈谈我们的具体做法。基于一校一品的兰文化校本课程的开发与实践基于“一校一品”的兰文化校本课程的开发与实践徐汇区田林三小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒

6、酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散关键词基于一校一品的兰文化校本课程的开发与实践基于“一校一品”的兰文化校本课程的开发与实践徐汇区田林三小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散“一校一品”兰文化校本课程开发基于

7、一校一品的兰文化校本课程的开发与实践基于“一校一品”的兰文化校本课程的开发与实践徐汇区田林三小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散一、兰文化校本课程的开发背景基于一校一品的兰文化校本课程的开发与实践基于“一校一品”的兰文化校本课程的开发与实践徐汇区田林三

8、小何新莲摘要 随着新一轮课程改革的全面推进，不少学校在教育教学实践中表现出了对校本教材开发的期待与热情。那么，如何围绕学校自身的特色，充分挖掘校本教育资源，开发富有特色的的校本教材堪缀鳃滴旷银浦栋狞影铜履哦违誊缔馆曲疙娥舞隧滞撒酚娜遭婪速闻珐翔纬眺状蔗希傈赁力锐野淬我沽痕碴蔬佐辫吾渣穷审簧啸封狭冠搔帘溯挚散早在2006年，徐汇区教