如何才能做出优秀的幻灯片作品

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1、什么是课件？“课件（Courseware）”实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。“课件”的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。具体讲，课件包括四个方面的内容：1、向学习者提示的各种教学信息；2、用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理；3、为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息；

2、4、用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的技术，应用于教学上，改变信息的包装形式，在计算机上利用媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起，做成教学软件，以提高教学内容的表现力和感染力，这就是"多媒体课件"。怎样制做课件首先你要明确,你需要不需要做课件,你的教学目标是什么?你采取的教学方法是什么?课件能不能更有助于你达到教学目标,能不能突出教学重点和难点?文科的，建议PowerPoint就行了。   

3、理科的，学点Authorware、Flash、几何画板之类。确定软件后，再看看相关教程，自学、实践。写好教案以后,如果确定需要使用课件,就先写稿本,构思你要选择的文字图形图象声音等素材,然后考虑如何呈现。现在有不少使用Flash和专业制作软件Auth0rware的,也有使用Frontpage网页制作软件。制作的工具,可以用Powerpoint,功能强大容易上手,就是交互性差点.初学者推荐使用。如何才能做出优秀的幻灯片作品1、思路幻灯片是用来说明问题的，所以在做幻灯片之前首先要理清思路：我要说的

4、是什么？这个问题包括幻灯片的主题、重点、叙述顺序和各个部分的比重等等，是最重要的一部分，应该首先解决。我要说给谁听？考虑你所要面对的观众，对团队成员的演讲和对VC的演讲完全是两码事。考虑观众喜欢的演讲风格、幻灯片设计，观众的知识水平，对该问题的了解程度等等。我要达到什么效果？是要让大家明白自己说的问题还是故意让大家不明白（有时候忽悠是必要的）？不过，大部分时候我们的目的是前者。这就需要考虑语言的安排，幻灯片的具体设计方法等等。如何才能做出优秀的幻灯片作品2、内容思路设计好了，就要考虑筹划自己的内容

5、。3、设计幻灯片的设计也是重中之重，如何能让你的幻灯片引起观众的兴趣而不是让他们昏昏欲睡，全靠幻灯片的设计。在幻灯片的设计方面要把握几个原则：幻灯片是用来帮助观众了解你说的问题的，是一种辅助的工具，而不是主题。幻灯片应该有清晰的逻辑，即幻灯片的每一页都是一个整体陈述的一部分，有其自己的作用，例如说明问题、展示图表、或者仅仅是衔接。不同场合的幻灯片应该有不同的风格，例如老师讲课用的幻灯片可以更加生动有趣一些，而商业用的幻灯片则需要保守甚至陈旧一些的风格。图片和文字的搭配一定要合理，无论是数量、位置等等

6、，要注意色彩搭配的协调。在这两幅图片中我们可以看到，图片占了绝大部分空间，周围有提示性的文字。图片可以用来吸引观众，而少量文字既能说明问题，又不会喧宾夺主让观众听不到你说的话。少用带边框和阴影的框，用色块足够了。用直角椭圆框代替椭圆框。需要强调的文字用加粗和大写，而不是在旁边加线。不要用带圈字符，而是用色块加反白的字符。用箭头和说明文字代替不够正式的气球。尽量用单色图片，而不是用彩图，这样可以尽量减少不协调。另外，要注意尽量少地使用幻灯片放映动画。过多的动画只会分散观众的注意力，如果一定要用，需要很

7、好的把握这些动画，使其更好地用于辅助演讲者。课件制作的最简单通用步骤，仅供参考。新建空白文稿设置“幻灯片版式”。（“格式”—>“幻灯片版式…”）设置“幻灯片设计”。（“格式”—>“幻灯片设计…”）插入“文本框”。（包括“横排”和“竖排”）插入“图片”及“图片设置”。自定义动画。幻灯片切换。“录制声音”（“插入”—>“影片和声音”—>“录制声音”）“录制旁白”（“幻灯片放映”—>“录制旁白”）将“文件打包成CD…”（“文件”—>“打包成CD…”）12345678910