十二五改革和发展规划

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1、“十二五”改革和发展规划二〇一二年九月“十二五”改革和发展规划二〇一二年九月目录第一章“十一五”发展现状1第二章“十二五”发展机遇5第三章指导思想、主要思路和总体目标8第四章学科建设15第五章队伍建设17第六章人才培养20第七章科学研究与社会服务24第八章国际合作29第九章基础与服务保障能力建设31第十章体制机制创新34第十一章党建和思想政治教育36第十二章组织实施40长安大学“十二五”改革和发展规划“十二五”时期是长安大学创建特色鲜明高水平大学的关键阶段，也是学校进一步提升整体实力与核心竞争力的重要战略机遇期。为进一步明确“十二五”期间学校的发

2、展思路、战略目标和工作重点，推进学校科学发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，以及交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省“十二五”规划、《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）>实施意见》、《长安大学发展战略规划（2010-2020年）》以及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》提出的目标和任务，

3、结合学校发展实际，编制本规划。第一章“十一五”发展现状“十一五”期间，在教育部和陕西省的坚强领导和大力支持下，长安大学全校师生团结奋斗，开拓创新，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，学校办学实力不断增强，办学水平稳步提升，对外影响日益扩大，各项事业快速发展，圆满实现了学校“十一五”规划确定的各项目标。41（一）学科建设实现历史性跨越，学科布局更为优化。结合国家“211工程”建设，“十一五”集中资源重点建设了“特殊环境公路建养科学与技术”、“道路交通运用工程与装备”、“道路交通智能运输系统”和“西部地质资源与环境灾害”四个学科群，学科布局得到进一步优化

4、，初步形成了特色鲜明的学科体系。学校已经拥有5个国家级重点学科和26个省部级重点学科；8个一级学科博士点，48个二级学科博士点；22个一级学科硕士点，112个二级学科硕士点，7个硕士专业学位授予类别；7个博士后科研流动站。（二）师资队伍建设措施得力，人才强校成效明显。学校大力推进人才强校战略，实施了“卓越人才队伍建设计划”等人才项目。全校在编教职工3566人，其中专任教师1794人，比例升至50.3%；高级职称教师943人，比例达到52.56%；具有博士学位的教师793人，占教师的比例升至44.2%，队伍结构更趋合理，初步形成了一支包括中国工程院

5、院士汤中立教授、李佩成教授，以及大批名校毕业的博士和海外留学归国人员在内的高素质教师队伍。3个科研团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”。陈洵洪教授入选国家“千人计划”；引进3位“长江学者”、6位陕西省“百人计划”和“三秦学者”特聘教授。新增国家百千万人才工程国家级人选、陕西省有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家、国务院学科评议组成员、教育部新世纪优秀人才、部委专家委员会委员20人。（三）教育教学改革不断深化，人才培养质量稳步提高。现有各类学生4.6万人，其中全日制本科生2.4万人，博士、硕士研究生7000余人。“十一五”期间投入1.

6、141亿元添置教学仪器设备、完善教学基础设施，教学条件持续改善。建成1个国家级教学示范中心、13个国家级特色专业、3个国家级教学团队、5门国家级精品课程和双语教学示范课程。成为国家首批“卓越工程师教育培养计划”学校。获得5项国家级教学成果二等奖。学生创新能力持续增强，2009年在全国数学建模、电子设计、智能汽车、“挑战杯”等学科竞赛和科技竞赛中获得国家级奖励40余项。生源质量稳步提高，2011年本科理工类录取线在陕西等26个省（区）高过一本线30-50分，为我校有生源统计以来最好成绩。毕业生质量得到社会普遍认可，就业率稳定在93%以上。学校被评为

7、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国高校资助工作先进单位”。（四）科技创新能力快速增强，科研实力显著提升。学校先后承担了包括国家“973”、“863”以及国家科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目和科技部国际合作重点项目在内的一批重大科研课题。“十一五”期间完成各类科研项目3000余项，发表学术论文5500余篇，被SCI、EI、ISTP收录1300余篇；授权专利145项。荣获省部级以上科技奖励300多项，连续5年共获得包括国家科技进步一等奖和自然科学二等奖在内的10项国家科技奖励。“十一五”科技经费总额突破

8、17亿元，2010年科研经费总额突破5.26亿元。学术期刊出版质量稳步提高，其中4种入选全国中文核心期刊和中国精品科技期刊，《中国公路学