云南交通职业技术学院2010年特色专业申报书(工程机械运用与维护

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1、附件1云南省高等学校特色专业建设点申报书学校名称云南交通职业技术学院专业名称工程机械运用与维护专业代码520110专业负责人张爱山填报日期2010年4月学校归属本科院校□高职高专院校þ云南省教育厅云南省财政厅制27填写说明1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3.学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。4.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。27一、简表专业名称工程机械运用与维护修业年限3年专业代码520110学位授予门类本专业设

2、置时间1979年本专业累计毕业生数2000首届毕业生时间1982年本专业现有在校生数370学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)900项目负责人基本情况姓名张爱山性别男出生年月1964.11学位学士学历本科所学专业汽车拖拉机运用工程毕业院校云南工学院职称副教授、高级工程师职务工程机械学院院长所在学校通讯地址昆明市普吉路89号，云南交通职业技术学院工程机械学院电话办公：0871-5524670手机：13708700462电子信箱Zas196411@163.com邮政编码650101学校情况所在省市云南省昆明市学校财务部门审核盖章银行开户单位云南

3、交通职业技术学院开户银行中国银行昆明市高薪支行银行账号91610536840809100127二、建设目标、思路、方案及成果预测2.1建设目标建立校企联动的合作机制，工学结合，校企深度合作，打造“学校＋企业＋岗位”的专业建设模式，彻底突破学科课程体系，以“多证并举,订单培养”人才培养模式建设为目标，以工作过程系统化的学习领域课程体系建设为抓手，围绕工程机械操作维护、修理、管理工作任务设计教学内容，建设工作过程导向的课程标准、教学标准和学习领域课程，带动“双师”型师资伍队建设，校企合作建设开放性的工程机械准4S实训部等校内实训实习基地，建成集教学、生

4、产、培训、技能鉴定为一体的开放性工程机械实训中心和校外实习基地，形成培养以工程机械修理技术为核心，以工程机械零部件检测、工程机械驾驶操作维护、工程机械管理等专业技术为支撑，职业能力和综合素质强的高技能人才的摇篮，成为高职特色鲜明的工程机械运用与维护专业，在校企合作建设专业、工学结合培养人才和社会服务等方面起示范带头作用，成为立足云南面向全国的工程机械运用技术高技能人才培养基地。2.2建设思路2.2.1校企合作，形成“多证并举，订单培养”人才培养模式与云南安瑞、云南小松、云南柳工、云南阳光路桥等知名企业合作，以开发基于工作过程系统化学习领域课程为纽带

5、，建立合作培养高技能人才、师资和建设实训基地的机制。工学结合探索教、学、做合一的教学模式，培养学生的职业能力，获取多种证书。结合个性需求和教学现状培养学生综合素质。在与广西柳工股份有限公司、云南省公路局分别签订的人才培养合作协议基础上，增加合作企业数，扩大订单培养人数，形成“多证并举，订单培养”人才培养模式。2.2.2构建基于工作过程系统化的学习领域课程体系，设计教学内容（1）分析职业岗位及职业标准，融入企业技术服务资格标准，确定工程机械运用与维护专业培养目标要求的职业能力（专业能力、方法能力、社会能力）和综合素质。按照工学结合要求和职业发展要求，

6、以工程机械操作维护、修理、管理实际工作过程为导向，结合完成工作任务的相关性和认知心理顺序，设置学习领域课程。根据个性发展需求、27职业素质要求和可持续职业发展要求设置综合素质课程，构建基于工作过程系统化的学习领域课程体系。（2）开发专业教学标准和课程标准，以工程机械设备、故障现象或要完成的工作任务为载体设计学习情境，开发基于工作过程系统化的学习领域课程，以国家级精品课程的标准建设2门精品课程，以省级精品课程的标准建设2门精品课程，建设5门院级精品课程。（3）探索“教、学、做合一”的教学模式，培养学生综合职业能力，获取国家职业资格证书、特种设备作业人

7、员证、企业技术服务资格证。（4）建设适合本专业教学的工学结合特色教材。（5）建立学习领域课程教学质量监控体系，提高教学质量、教学水平及教学管理水平。2.2.3建设师德高尚的“双师”素质教学团队形成由教学名师、专业带头人、骨干教师、技术专家、能工巧匠组成的能满足“多证并举，订单培养”人才培养模式需要的专兼结合、师德高尚、业务素质高的“双师”素质教学团队。大力培养专业带头人、骨干教师和中青年教师，使“双师”素质教师数达到专任教师总数的90%以上；建立稳定的兼职教师队伍，从企业聘请行业专家、技术骨干和技术能手作为本专业的兼职教师。2.2.4建设多功能、开

8、放性的校内工程机械实训基地和校外实习基地（1）校企合作新建工程机械准4S实训部，扩建工程机械操作实训部；在原有液压实验室等