职业技能实训平台--行政组织学(答案)2.0版

《职业技能实训平台--行政组织学(答案)2.0版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单选题1下列属于狭义上的行政组织的是（政府）。2在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（法老）。3在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（吏部）。4在我国历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”的是（孙中山）。5职位是（人、目标与权责的结合）。6下列不属于辅助机关的是（镇政府）。7影响行政组织的外部环境的诸方面中，最基本的方面是（经济环境）。8行政组织冲突产生的客观原因是（分配资源的有限）。9行政组织目标管理的核心环节是（制定目标）。10不属于行政组织变革的内部原因的是（执政党执政程度和方式的变化）。11社会组织中规模最大的是(行政组织)。12行政组织是国

2、家意志的体现者，具有(政治性)13保护环境属于体现为行政组织的(文化功能)14古雅典的最高国家权力机关是(公民大会)15古罗马帝国时期，掌握最高行政权力的是(皇帝)16英国确立议会制的君主立宪政体是在(1688年)17实行三权分立制度最为典型的国家是(美国)18法国确立“半总统制半议会制”是在(法兰西第五共和国)19确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是（秦朝）20我国古代主管监察的御史台设立于(元朝)211949年我国最高行政机关是(政务院)22马基雅维利的代表著作是(《君主论》)23主张扩大行政部门权力的学者是(汉密尔顿)24《科学管理原理》的作者是(泰罗)25被称

3、为“科学管理之父”的是（泰罗）26组织平衡理论的代表人物是(巴纳德)27提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是(里格斯)28认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是(企业家政府组织理论)29荀子的行政思想是(仁)30提出“劳心者治人，劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是(墨子)31主张政令统一，提出“尚同”组织原则的古代思想流派是(墨家)321954年宪法规定，我国实行的行政组织体制是(混合制)。33实行首长制的典型国家是(美国)34下列属于美国总统的直属机构的是(白宫办公厅)35英国地方行政组织不包括（州）36我国国务院部门设置数量达

4、到最高点是在(1982年)37提倡以人为本的管理方法是(情感型管理)38行政组织编制的性质不包括(权威性)39南京国民政府时期，我国的最高行政机关是（行政院）40三公九卿制始创于(秦、汉)1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求

5、的利益，此种类型的组织为（互利性组织）；6.行政组织是追求（公共利益的组织）；7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命；9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（成熟与不成熟理论）；13.（锡盟）由于在决策理论研究方

6、面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖；14.马斯洛在其代表作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的（需求层次理论）；15.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（动态平衡组织）理论；17.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（帕森斯）；18.（邓肯）将组织环境分为内部环境和外部环境；19.（卡斯特和罗森茨韦克）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面；20.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为（

7、组织环境）；21.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的（内部环境）；22.组织界限之外和组织内个体决策直接相关的自然和社会因素称为组织的（外部环境）；23.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的（层级化）；24.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的（分部化）；25.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称谓（管理幅度）；26.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为（反比例关系）；27.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命