夯实三个基础 最新(1)

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1、夯实“三个基础”让山乡库区的孩子接受更好的教育——西湖镇中小学素质教育典型材料西湖镇地处东港区西部，濒临日照水库，是一个典型的库区丘陵小镇，全镇现有1处初中、9处完全小学和2处教学点，中小学在校生2900余人。几年来，广大教干教师发扬“自力更生、艰苦创业、团结奋进、无私奉献”的西湖教育精神，立足山乡、库区实际，创新思路，知难而进，自己动手，建设校园，为实施素质教育创设了良好的环境。在改善办学条件的同时，坚持严、细、实、恒抓管理，大力实施素质教育，取得了显著的成效，成为全市农村教育的典范、库区教育的楷模。

2、一、从改变条件入手，夯实实施素质教育的硬件基础。良好的校园环境和硬件设施是实施素质教育的基础条件，受经济、地理位置等诸多因素的影响，农村中小学实施素质教育的最大桎梏就在这两个基础条件上。西湖镇虽远离城区，穷山僻壤，经济落后，交通闭塞，但在夯实这两个基础上，从镇党委、政府领导到教师自身，都非常的重视，做了大量卓有成效的工作，并取得了显著成绩。几年前，西湖镇大部分中小学校舍破旧、道路泥泞，设施设备陈旧，为彻底改变校容校貌，为素质教育的实施创设良好的基础条件，镇党委创新工作思路，在借力发展上做文章，通过内引外

3、联、校企合作等有效措施，积极对外争引，累计投资近2000万元，改建校舍、添置教学设备等。截至目前，全镇13处各类学校中，有楼房的学校达到了7处，剩余6处学校均为新建平房，全镇校舍改造工作取得了历史性的突破，整体状况走在了全市农村学校的前列，西湖镇由此被山东省教育厅、财政厅等三部门联合表彰为“山东省中小学危房改造先进单位”。在学校建设过程中，全镇教干教师充分发扬主人翁精神，不分中小学，一校有任务，大家齐上阵，能学校干的不等不靠，能自己干的不花钱干，谱写了一曲自己动手共建美好家园的动人乐章。04年“五一”假

4、期和暑假期间，西湖中学的老师们牺牲节假日休息时间，开挖沟渠，起铺管道，平整路基，硬化路面。领导干部以身作则、率先垂范，投身劳动第一线，整个劳动过程中，除从建筑队上找几个师傅指导外，其余工作全部由教师自己完成。那时正值夏天，老师们顶烈日，踏泥泞，酷暑难耐，挥汗如雨，一个个晒得又红又黑，全身沾满了泥土灰浆，一双双手血泡摞血泡。但没有一个喊苦叫累，没有一个请假，都深怕失去这次意义深远、感人至深的劳动机会。05年3月，西湖中学校园美化绿化工程全面启动。经测算，需要美绿化面积达14000余平方米，按照市场价格最低

5、需投入绿化资金七八十万元，这么大的数目，靠政府投入是不现实的，我们迎难而上，自己规划、设计，自己施工，100多名教干教师利用课余时间及节假日休息时间奋战近2个月，顺利完成美化绿化工程。整个过程中，没从社会上雇用一个劳动力，老师们平整校园14000余平方米，深挖栽树沟2000余米，挖土方近2400立方，植树3680棵，移栽花卉7600余株，老师们还自发开展为学校无偿捐树活动，共计捐树300余棵，价值超过万元。绿化校园的同时，还自己动手加强了校园文化建设，我们特别注重教育性，西湖中学本着低价位、高品位、深寓

6、意的思想，选取了部分奇石、异石，刻上反映办学特点和体现师生风貌的话语，点缀在道路旁、广场中、花园间，使寓意“求实、务实、脚踏实地、真抓实干”的“石”文化，成为学校一道亮丽的风景线，达到了校园“角角落落有文化、块块石头会说话”的教育效果。反映办学理念的楼顶大字，是西湖中学中层以上干部，一边学习，一边实践，利用星期天自己安装完成，安装质量不亚于专业安装，比找装潢公司节约资金近两万元。通过大家的辛勤劳动，全镇中小学校园道路全部硬化，乔木灌木相衬，美化绿化协调，假山池沼点缀，绿地广场交错，三季有花，四季常青，学

7、校变成了教育的乐园、学习的乐园，真正实现了环境育人，为素质教育的实施创设了良好的环境。在建设良好的校舍和校园环境的同时，我们实施了设施设备的配备与更新工程。首先，我们从教育信息化入手，把加快教育信息化建设作为实现全镇教育跨越发展的突破口来抓，先后筹措资金200余万元，改造升级了中小学的微机设备，建成教育信息中心，完成了中小学“校校通”和“班班通”工程，中学实现了多媒体进教室，小学、中心幼儿园实现了多媒体教室进校园，信息化建设走在了全区前列。同时，先后投资十几万更新了中小学理化生、科学实验设备，又投资三十

8、多万在中学建设了1个足球场、20多个乒乓球台、7个羽毛球场地和全封闭的篮球场、排球场，还争引资金购买了20多万元的图书，为学生开展阳光体育运动、培养动手操作能力和开展读书活动，提供了必要的物质条件。二、从强化教师培训入手，夯实实施素质教育的师资基础。实施素质教育，教师是关键。针对山乡库区教师素质偏低，业务能力差的现状，我们积极采取措施，扎实开展了教师培养培训工作。一是强化了教师操作使用网络、多媒体设备的能力。为了充分发挥学校网络和多媒体教学