院校英语教育专业工学结合存在的难题及构想

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1、院校英语教育专业工学结合存在的难题及构想院校英语教育专业工学结合存在的难题及构想院校英语教育专业工学结合存在的难题及构想院校英语教育专业工学结合存在的难题及构想院校英语教育专业工学结合存在的难题及构想　　职业教育工学结合模式是指充分利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源，通过学校与企业双向介入，将学校的理论学习、基本训练和企业的实践有机结合起来，为生产、建设、服务和管理一线培养高等技术应用型人才。国外工学结合主要有德国的双元制、美国的合作教育、英国的三明治、俄罗斯的教学生产联合体和日本产学结合模式。我国主要有订单模式、理论

2、实践一体化、工学交替教学和两段预分配模式[1]。　　目前，工学结合教育模式已成为我国高等教育内涵建设的重要内容。随着高职院校工学结合教育模式的深入进行，高职教育特别是以能力培养为重心的特点越来越被人们广为深刻地接受。长期以来，人们一直认为理工科类专业的动手能力明显，专业能力的培养易于把握；而文科类专业的动手能力相对难以实现，专业能力的培养也难以体现。但是随着教育专家的研究，文科类有许多专业都已经找到了切实可行的途径，如文秘专业，旅游与酒店管理专业，服装设计专业等。在实际的发展过程中，师范专业的工学结合的教育发展模式却很少有人谈

3、及，师范专业在工学结合过程中的突破确实面临着很大的困难和障碍。特别对于英语教育专业而言，由于还涉及到学习者的第二语言习得等因素，有着自身独特的特点。　　一、工学结合的再认识和意义　　工学结合，一般被理解为学校学习和生产岗位做工交替进行的培养模式，即把整个学习过程分解为在学校学习和在企业工作两个过程并交替进行。工学结合是在校企双方联合办学的过程中逐步形成的，其实质是产学合作、联合育人，主体是学生。它以职业为导向，充分利用校内、外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合，贯穿于学生的培养

4、过程之中。工学结合与传统教育模式相比，主要特点体现在“工作”上，其主要目的是让学生在真实的工作环境中得到锻炼，提高学生的工作能力和对社会及工作岗位的适应能力。工学结合是指在有竞争、有报酬的真实的市场环境中工作，将学校教育与社会需求紧密地结合在一起。学校通过这种教育模式，不仅使办学面向了社会，而且完全融入到了市场的供需关系之中，接受市场的选择与检验。　　学生在“工”的过程中与用人单位进行双向选择，受劳动力市场的支配，市场的需求情况对学生的工作选择和职业发展也有着很大的影响。工学结合的一个重要魅力正是在于它通过将学生推向市场来激发

5、他们的学习动机，调动他们的学习热情，从而推动学校的教育改革，并且使教育更适应社会和经济发展的实际需求。[2]教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)中指出“:工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合”。从中可以看出,工学结合是教育活动与社会生产实践紧密结合的一种培养模式,是我国教育与生产劳动相结合的教育思想在职业教育实践中的创新。工学结合体现了教育与生产劳动相结合以及培养全面发展的个人这两个现代教育最根本的特征。教育与生产劳动相结合是现代生产和现代科学发展的必然要求。　　二、高职高

6、专院校英语教育专业工学结合存在的问题　　高校实习实训的局限性　　对于师范类专业的工学结合问题的探索中，大多数高校采取的是安排校内实训和校外实习相结合的方式。高职高专的校内实训课是第一年和第二年都有所设置。　　校内实训中虽然安排有教师课堂口语、职业技能培训等课程，但是学生没有去真正的课堂中体验，没有和中小学那些有经验的教师交流，对于有些实训内容是理解不够深刻，而还有些纯属纸上谈兵。校外实习这个环节确实可以做到顶岗实习，使学生真真正正做到在真实的环境中担任一个中小学教师的角色，现实扮演英语任课教师和班主任的双重身份。但是这个环节通

7、常被设置在高职高专教育临毕业前的最后一个学期，一方面是面临找工作，或者是为进一步深造做准备，很多学生要么顾此失彼，要么重视不够、无暇顾及；另一方面，即便实习中遇到什么问题，如英语语法知识的欠缺，发音的不准确，口语能力的不够流利，英语书法的不够流利、美观等，他们已经没有足够的时间去充电。　　而且在这个过程中，学生根本不可能具备同其它专业一样有竞争有待遇的工作。因为中小学义务教育免收学费，每个学校可支配的资金是相当有限的。　　校“企”合作的局限性　　工学结合还很强调的一项是校企合作，但对于师范类专业而言，选择企业的空间就不是很大。

8、高职高专院校英语教育专业所对口的就是中小学的英语教师，到社会上寻找合作的单位就是一些中小学的辅导机构，如大大小小、各个品牌的英语辅导班。而高职高专院校所培养的目的并不是为了让自己的毕业生到社会上的各个辅导班去担任代课教师。有的学校的教育专业曾经有过订单式培养的成功案例，但是对