试论农业科研单位的财务监管毕业论文

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1、试论农业科研单位的财务监管毕业论文目录摘要I引言1课题背景1第1章加强农业科研单位财务监管的意义31.1正确实现单位预算的重要手段31.2发展各项事业的有力保证31.3提高社会消费基金经济效益的有力工具3第2章农业科研单位财务监管的特点52.1农业科研单位的主要特征52.2农业科研单位财务监管的特点5第3章农业科研单位财务监管的现状及问题分析63.1农业科研单位财务监管的现状63.2存在的主要问题及分析63.2.1体制缺陷63.2.2会计人员专业基础薄弱73.2.3国有资产管理不规范73.2.4项目经费管理与财务管理相脱节73.2.5监管不到位7第4章加强农业

2、科研单位财务监管的对策94.1加强绩效预算和收支监管9II4.1.1加强预算管理94.1.2加强收支监管94.2加强成本核算和内部控制管理104.2.1加强成本核算和成本管理104.2.2加强内部控制管理104.3加强专项资金管理104.4加强会计人员从业素质的培训104.5加强风险防控11参考文献12II浙江大学远程教育学院本科毕业论文（设计）引言　引言课题背景我国农业科研单位大多属于公益类事业单位，一方面承担我国农业发展全局性、方向性、基础性、关键性的重大科技任务，同时还要适应市场经济发展的需要和国家科技体制改革的要求，转化科技成果，为经济建设服务（陈文虹

3、，2009）。农业科研事业单位直接或间接地为整个农业生产提供产前、产中和产后服务，为我国农业经济的发展、农民生活水平的提高和农业现代化的实现有着重要的意义。长期以来，农业科研单位的财务会计核算和其他事业单位一样，执行的是国家统一的预算会计制度。近年来，随着我国社会主义市场经济的快速发展，国家积极对财政进行改革，并提出在社会主义市场经济条件下实行公共财政的要求。1998年以来，我国在公共财政框架下，进行了预算管理制度的四大改革，包括部门预算、实行政府采购制度、简历国库集中支付制度和深化“收支两条线”改革。但是事业单位会计制度却一直维持原状，现行科目体系的弊端愈加

4、明显。随着各项财政改革的深入，现行政府收支分类管理中存在的问题越发突出，进而到2006年2月财政部发布了《政府收支分类改革方案》，农业科研事业单位对会计日常核算程序、内容、会计科目和报告体系等方面都提出了新的要求。例如，部门预算改革要求编制的预算要与会计的日常核算和决算报表是同一口径的数据，而现行会计制度是基本业务会计与基建会计单独核算，各自报表，这就导致了决算报表无法与年度预算进行对比分析。另外，政府采购制度的建立改变了资金运作方式和运作方向，需要相应配套的会计科目，提供报表信息。在实行国库单一账户以后，现行事业单位的会计科目设置不能满足相关的核算需求，需要

5、设置相应的新科目，核算内容也要重新界定，账务处理程序也会发生较大变化等。作为农业科研事业单位，随着经济体制的改革特别是科技制度的改革，科研单位为追求自身生存和发展，必须积极主动进行科研成果转化以获得各项收入，其资金来源已经从过去单纯依靠国家财政拨款转向多元化。这些变化都需要建立一套科学、规范和完整的会计制度，加强会计核算和财务监管，规范科技开发经济活动的财务行为。因此，加强财务管理在农业科研单位的工作中就显得尤为重要。第1章17浙江大学远程教育学院本科毕业论文（设计）第1章第1章加强农业科研单位财务监管的意义农业科研单位的财务管理主要由对科研业务活动资金的管理

6、和对经营活动资金的管理两大部分组成。科研业务活动资金的管理是农业科研单位财务管理的核心部分，其管理情况直接影响到农业科研单位的生存和发展。农业科研单位的科研业务活动资金是农业科研单位进行各项财务活动的前提和依据，是农业科研单位向社会提供优质服务的物质保证。加强农业科研事业单位的财务管理是做好本单位收支财务计划、监督、核算的良好保证，对于各项工作的开展具有极其重要的意义。1.1正确实现单位预算的重要手段农业科研事业单位预算的成立，即是预算执行的开始，也是财务工作的开始。正确圆满地实现预算，不仅取决于预算执行的组织工作，同时还要依靠大量的财务管理工作，在执行预算的

7、每一个环节，积极开展财务管理，财务分析活动，实施必要的财务监督。只有这样，才能保证预算的圆满实现。1.2发展各项事业的有力保证在建设社会主义市场经济体制的过程中，加强社会主义精神文明建设，任重而道远。其由思想道德和科学文化两个方面组成，精神文明建设事业的发展，必须有一定的财力作为基础。事业单位财务管理的根本任务，就是按照党和国家的方针、政策，通过资金的筹集、安排、使用、分析和监督，圆满地实现预算，以促进各项事业的迅速发展。因此，农业科研事业单位财务管理是发展各项事业的有力保证。1.3提高社会消费基金经济效益的有力工具77浙江大学远程教育学院本科毕业论文（设计）

8、第1章农业科研单位在执行计划、完成工作