高三历史高考常备经济专题及巩固练习

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1、高三历史高考常备经济专题及巩固练习高三历史高考常备经济专题及巩固练习第一部分：土地一、奴隶社会：奴隶主贵族土地国有制——井田制，实际是国王所有，即所谓“普天之下，莫非王土”；1、性质：井田制是奴隶社会的土地国有制，它是土地私有制不发达的表现。2、兴衰：它始于商朝，完备推广于西周，春秋后期逐渐瓦解。3、内容（权利与义务）：土地所有权属于国王，诸侯臣下能世代享用，奴隶主驱使奴隶集体耕作并剥夺奴隶的劳动果实4、瓦解原因：春秋后期，随着土地私有制的发展，井田制逐渐瓦解，封建剥削制度确立起来。注意：中国古代的所有制关系主要是指土地所有制，其产生、发展、衰落均与生产力发展变化密切相关。二

2、、封建社会土地所有制(战国商鞅变法确立)大体分为三种类型：1、农民土地所有制(自耕农土地所有制)虽不占支配地位，但却广泛而分散，与地主土地所有制同是专制主义中央集权制度建立和长期存在的基础，但由于经济力量薄弱，往往被兼并。2、国有土地是封建政府掌握的土地在封建杜会整个过程中不占主导地位，一般作为农民个体土地所有制出现危机时的后备补充。3、地主土地所有制占支配地位，是封建生产关系的基础，它的发展导致土地兼并。如西汉后期的土地兼并，东汉豪强地主占有大量肥田沃土，唐后期土地兼并，明后期土地兼并。封建国家土地所有制——课本上主要是均田制（北魏至唐中期）：?前提条件：政府掌握大量的无主

3、荒地。实行这种制度不触及贵族地主利益，农民对国家承担租赋徭役，贵族地主无此负担。?瓦解原因：唐后期随着封建经济的发展，土地兼并严重，政府没有可分土地，均田制则无法继续实行。三、中国近现代史上的土地制度（一）民主革命时期各阶级的土地政策1、太平天国运动时期：《天朝田亩制度》，核心内容就是废除地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。2资产阶级革命派：孙中山提出的“三民主义”纲领中，“民生”的含义就是平均地权，但未彻底废除封建土地所有制，革命胜利后，国家用“核定地价”的办法实现土地国有，最后达到“国民共享”的目的。3新民主主义革命中：中国共产党

4、制定土地政策的一个主要内容就是废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，如1931年的土地政策，1947年的《中国土地大纲》，1950年的《中华人民共和国土地改革法》，但抗日战争时期的土地政策是个例外。由于中日民族矛盾尖锐，当时采取“农民交租交息，地主减租减息”的土地政策，有利于联合地主阶级抗日。（二）我国建国后农村经济结构的四次调整：时间调整原因核心内容影响1950—1952土地改革封建土地制度阻碍生产力的发展废除封建土地所有制，实行农民的个体所有制解放了生产力，为农业生产的发展开辟了道路1953—1956农业合作化小农经济经不能满足国民经济发展的需要土地由私有制转变为公有并

5、实行集体经营进一步提高了农业生产力1958—1978人民公社化领导人主观认为农业合作化规模越大，公有化程度越高，就越能促进生产发展提高化有化程度和扩大公有化规模严重挫伤了生产者的积极性1978年后家庭联产承包责任制党中央正确总结了人民公社化的经验教训坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏调动农民的积极性，推动农业生产的发展，农业生产取得了举世瞩目的成就。基本认识：①土地改革是把地主土地私有制变成农民土地私有制（土地私有制没有改变，但土地所有者发生了变化），农业合作化运动是把农民的土地私有制变成土地公有制，二者都属于生产关系的变革(农业合作化运动后，农

6、村土地所有制一直是土地公有)。②人民公社化运动和家庭联产承包责任制都是建立在土地公有的基础上，都属于生产关系的调整。三、土地政策（或三农问题）土地政策1、英国：14世纪开始的圈地运动；革命期间采用拍卖王室土地等方法，形成并巩固了大土地所有制。2、法国：君主立宪派颁布法令，大批属于封建贵族和教会的土地，转移到资产阶级手中，动摇了封建土地所有制；吉伦特派统治时期，在农村中按户分配公有土地，无偿废除“没有领主的土地”上的一切封建权利。雅各雅各宾派把土地分成小块，出售给农民，形成了小地产制。拿破仑《民法典》保证农民革命时期得到的土地。3、美国：美国西进运动和林肯颁布《宅地法》，形成了

7、大土地所有制，促进了西部开发。罗斯福“新政”对农业进行调整，以缓和农业经济危机。4、俄国：1861年改革中，农奴高价赎买份地。(思考：苏俄十月革命后和斯大林时期的土地政策分别如何?分别有何影响?)5、日本：明治政府废除买卖土地的禁令，使新兴地主的土地所有权得到保障。6、德国：容克贵族地主获得土地，进行资本主义化的生产。注意：①英国圈地运动使大批农民丧失土地，但形成并巩固了大土地所有制，有利于工业革命的进行，推动了资本主义的发展。因此马克思说，英国土地制度的解决是最革命的。②法国分散的小农经济，在当时有