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时间:2018-07-27
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1、§22.2.降次——解一元二次方程(直接开平方法)教学目标:1.会用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程;教学过程:一、复习回顾:1、什么叫做平方根?平方根有哪些性质?二:引入新课:1、求出适合方程的x的值(1)x2=5;(2)3x2=0;(3)x2-4=0;(4)2x2-50=0;(5)(x+2)2=5;(6)(x-3)2=6;(7)2x2+50=0.2、判断下列方程能否用开平方法来求解?如何解?(1)x2-4x+4=2;(2)x2+12x+36=5.3、填上适当的数使下列等式成立.x2+12x+=(x+6)
2、2;x2-4x+=(x-)2;x2+8x+=(x+)2.4.解下列方程(1)(x+1)2-4=0;(2)12(2-x)2-9=0.分析:两个方程都可以转化为()2=a的形式,从而用直接开平方法求解.解:(1)(2)三、随堂练习:1.直接写出下列方程的解:(1)x2=169; (2)x2-7=0 (3)45-x2=0; (4)12y2-25=0 (5)16x2-49=0(6)2x2-32=0 (7)(8)(9)(10)2.解下列方程(1)(2)(3)(4)(5)(6)4(7) (8)(1-3x)2=1;(9
3、)(x+2)2-16=0; (10)(x-1)2-18=0; (11)(6x-1)2=25 (12)(x-5)2-36=03四、强化练习:1.(1)方程的根是;(2)方程的根是;(3),则;(4)若关于x的一元二次方程有实数根,则n的取值范围是;2、用直接开平方法解方程,方程的根为()A.B.C.D.3、方程的根为()A)2B)-2C)±2D)无实根4、下列方程能用直接开平方法解的是()A)B)C)D)5、方程的实数根的个数是()A)0B)1C)2D)36、方程整理成一般形式后为()A)B)C)D)7.链接中考:方程
4、的根为()A)B)C)D)±五、当堂测评:解下列方程(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(2x+3)2-25=0. (11)(2x-3)2=5(12)(x+1)2-12=0 33
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