高三第一轮复习效果调研

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1、高三第一轮复习效果调研各位同学：为了提高复习效率，改善复习效果，现对第一轮复习的情况进行问卷调查，请同学们积极配合老师做好本次调查，为改进教学方法提供可靠信息。谢谢大家！1.经过了几个月的高三复习，目前我的信心（）A大为增长充满信心B比以前有信心比较自信C内容越多越难不太自信C内容越多越难完全没有自信了2.复习到现在，我有没有自己的高考目标？我对我的高考目标？（）A有明确的目标，充满信心B有，比较有信心C没有目标，没什么信心D无所谓3.经过了几个月的高三复习，我对自己目前的学习状态（）A很满意B比较满意C不太满意D不满意4.高考

2、复习中复习方法至关重要，就我而言我觉得（）A各科都有一些自己的方法，学习效率还比较高B有些科目的方法掌握得比较好，有些科目就不行C大部分科目找不到自己的方法D完全没有自己的方法，都是老师布置什么作业我就做什么5进入这学期以来，我的心情（）A、虽然很紧张，但基本能保持心情愉快B、心情一般，不觉得好或坏C、心里总是很紧张D、总是有学习以外的事让我烦恼6.高考复习和备考阶段，影响我情绪的最大因素（或你的最大学习压力）是什么？（）A.复习的效果B.家人的压力C.老师的压力D.自己的身体因素或其他7.我现在的学习压力（）A、过大，影响学习

3、B、过小，没有动力C、还可以D根本没压力8.你觉得有没有必要开展考前的心理辅导或者开展相关活动缓解紧张的活动（）A非常必要B有必要C没必要，已经没什么时间了D无所谓9.我觉得自己晚自修（早自修或自习课）的效率（）10A很高B比较高C一般D很低10.我觉得对晚自修（自习课或早自修）的效率不高的原因可能是（）A班级太吵，难以静下读书B自己自控能力不行，精神难以集中，静不下读书C讨论问题过多，浪费学习时间D无心读书，打发时间或其他11.经历了前一段的高三备考后，我觉得（）A喜欢高三拼搏的感觉，很苦但很充实B有苦有乐，有点喜欢高三生活了

4、C太苦了，快点高考吧！D感觉一般，没什么特别12你觉得当前班级自主学习氛围是（）A、气氛浓厚B、还可以C、一般D、不理想E、较差13你认为班主任在跟班、与学生交流、转化后劲生、班务管理等方面做得A、很好B、比较好　　　C、还可以　　　D、很不好　14我在复习中（）A自己无复习计划，全跟着老师走；B心中有一定的复习计划，但未书面写出；C根据自己的情况制定了一个总体的书面复习计划，制定的复习计划既有长期的计划又有短期计划，按自己的计划，不跟着老师走。D不知如何制定计划，希望得到老师的帮助和指导；15制定复习计划后，我（）A基本能执行

5、计划；B不能完全执行计划；C全被打乱，执行不了；D在执行计划的过程中，不能自觉执行，希望得到老师或家长的督促。16你怎样看待每周一次的小测验？　（　）A没什么效果，多此一举　　　B能促进自己对本周复习内容及时进行巩固复习，希望继续下去C每周一考给我造成较大压力，不想考了D考试占用复习时间，希望减少考试次数17试卷或单元检测的批改效果（）A有收有批有讲评B只收不批不讲评C只收不批有讲评D不收不批只讲评10语文：1不包括早自习，你每天花在语文的时间（）A一小时B半小时至一小时之间C半小时左右D基本不花时间2你认为现在复习课最需要改变

6、的是什么（）A增加当堂练习好和练习讲评的时间；B放慢上课的节奏，减少一些内容，教师少讲一些；C教师多一些平常心，少讲一些高考题目，不要天天把高考放在嘴边D虽然是复习课，教师也要讲方法，把课上得风趣一些，更有意思一些3对高考涉及要求背默的名句及作品，你掌握的情况（）A2/3有把握；B一半有把握；C1/3有把握D基本没把握4古诗阅读中，你最没把握的是（）A理解诗歌字面内容方面的能力不够强B把握诗歌思想感情和深层涵义的能力不够强C鉴赏诗歌语言艺术的能力不够强D鉴赏诗歌表达技巧的能力不够强5文言文阅读，你认为最难得是（）A理解实词、虚词

7、的意义B词类活用现象C一次多用现象D古今异义现象E特殊句式和用法F理解文本的内容6写作方面，你希望老师给你哪些帮助（）A作文精批细改B多上作文讲评课，多分析同学的作文C多分析高考优秀作文D多上作文指导课，增加写作知识的教学7你作文最大的不足是（）A面对标题或材料，审题不清，立意不准B写作模式化，缺少新意和变化C找不到事例或材料，内容不够丰富D语言不够有文采，枯燥乏味8现代文阅读中，你最没把握的是（）A理解文本中关键词句的能力不够强B感悟文本主题思想和感情的能力不够强C鉴赏文本表达技巧和语言艺术的能力不够强D分析文本结构，概括文本

8、内容要点的能力不够强E模糊地知道答案，但无法清晰地抓住答题要点，缺乏分点作答的意识答题语言凌乱数学：9在课堂上，老师（）A讲解时间占2/3，思考、练习时间少；B讲解时间占1/2，有时间思考、练习；10C讲解时间占1/3，有充足的时间思考、练习；D先让我们思考，讨