16春 东财《组织行为学》在线作业三(随机)

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1、谋学网www.mouxue.com东财《组织行为学》在线作业三（随机）一、单选题（共15道试题，共60分。）1.从积极意义上讲，组织及其成员抵制变革可以使组织行为具有一定程度的：.不稳定性.可预见性.不确定性.不可预见性正确答案：2.在组织选择低成本战略时，由于这种情况下的产品不需要多大的改进来满足顾客的需求，因此组织所面临的环境是：.同质－稳定.异质－稳定.同质－不稳定.异质－不稳定正确答案：3.在领导方格图理论中，领导者很少甚至不关心生产，而只关心人的是哪一种：.贫乏型的管理.任务型的管理.俱乐部型的管理.团队型管理正确答案：4.将组织变革为不断进

2、取的学习者，成为有效的学习组织，可以遵循以下（）除之外的步骤：.制定战略方案.重塑组织文化.认清建立学习型组织的障碍.构建适宜组织学习的组织架构正确答案：5.哪一种谈判风格寻求双赢方法，即双方在冲突解决中得到了他们想要的，为了解决冲突，谈判者不得不重新定义选择项来扩大可利用资源的数量，这种方法趋向于支持谈判者之间积极的长期关系：.分配性谈判.一体化谈判.竞争性谈判.协作性谈判正确答案：6.汽车生产车间的流水作业线是属于下列哪种相互依存的关系：谋学网www.mouxue.com.共享型.相继型.互惠型.一致性正确答案：7.在时间平均的基础上间断地实施奖励

3、是下列哪种强化方法：.固定间断.固定比率.变动间断.变动比率正确答案：8.企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于：.消极强化.积极强化.消除.惩罚正确答案：9.直接对抵制者实施威胁和压力是指在克服组织变革中采取（）策略，它的例子包括调离的威胁、失去晋升机会、消极的绩效评价或者是一封不利的推荐信等待：.教育和沟通.参与、促进和支持.协商、操纵、收买.强制正确答案：10.由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为：.晕轮效应.对比效应.期望效应.定型效应正确答案：11.不属于古典条件反射理论描述的现象是：.被针

4、扎了一下后退缩.眼中有异物而眨眼.被开水烫而大声喊叫.青少年的追星行为正确答案：12.（）是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程：.激励.目标.需要.行为正确答案：谋学网www.mouxue.com13.不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是：.执行.监督.过程.手段正确答案：14.霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是：.群体成员之间的相互作用.群体成员的心理认同感.群体成员的团结一致.群体成员共同遵守的规范正确答案：15.在任务－技术型干预手段中，以下哪些不满足工作人性化的

5、质量：.足够而公平的补偿.一个有利于个人成长的，并且有保障的机会.个人拥有隐私权，持有不同意见并可通过正当途径予以陈述的权利.限制个人能力的工作正确答案：东财《组织行为学》在线作业三（随机）二、多选题（共10道试题，共40分。）1.哪几种处理冲突的方式经常采取分配性谈判策略：.竞争.合作.妥协.回避正确答案：2.人格的决定因素包括：.遗传.文化.家庭.财富正确答案：3.组织行为学的内容包括：.组织的结构、功能、绩效谋学网www.mouxue.com.组织中的群体行为.对行为的理解、预测与管理.组织中的个体行为正确答案：4.下列说法正确的有：.能力指的是

6、个体能够成功完成工作中各项任务的可能性.心理能力即从事那些心理活动所需要的能力.高智商与工作绩效之间可以说是无关的.心理能力的构成包括7个维度正确答案：5.自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括：.主客体是否统一.“以人度己”“以己度人”.知觉信息的多少.是否是社会知觉正确答案：6.人的行为具有持久性，指的是：.任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的.行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行.人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容.人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标正确答案：7.下列说法

7、中哪些不是迈尔顿的观点：.群体成员有经常的相互作用.相互作用的人把自己确定为群体的成员.群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁.一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范正确答案：8.职位的权威包括：.强制性权力.奖赏性权力.法定性权力.参照性权力E.专家性权力正确答案：9.除了工作内容之外，工作设计还包括哪几个方面：.工作职能.工作关系.工作结果.工作结果的反馈正确答案：10.群体活动的目的大致分为哪两类：.完成任务谋学网www.mouxue.com.满足群体个人社会需要.获得心理上的认同感.团结一致以应付环境的威胁正确答案

8、：东财《组织行为学》在线作业三（随机）一、单选题（共15道试题，共60分。）1.美国哪位心理学