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1、人际关系学2012——2013学年人际关系学姓名：学号：系别：班级：授课老师：5人际关系学2012——2013学年《大学生人际交往》【摘要】大学生对人际关系的追求往往带有较多理想化色彩,无论是对同龄者,还是对师长,都希望交往不带任何杂质,常以理想标准要求对方。通过人际交往去认识世界,获得友谊,满足自己物质上和精神上的各种需要。因此,大学生人际交往应遵循正确的交往原则,增强交往艺术能力。戴尔·卡耐基曾说:一个人事业的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,另外百分之八十五是靠人际关系和处世的技巧。心理学研究表明:在正常情况
2、下,一个人除了八小时的睡眠时间外,其余的时间中有70%用于人际交往。可见交往是人健康成长的基本条件。【关键词】人际交往事业希望【正文】一位哲人说过:“没有交际能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海”。处于青年期的大学生,思想活跃,精力充沛,兴趣广泛,人际交往的需要极为强烈。他们力图通过人际交往去认识世界,获得友谊,满足自己物质上和精神上的各种需要。因此,大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。然而,现实中大学生的人际交往却不容乐观。一、大学生人际交往中常见的问题对于大学生而言,对人际关系的追求往往带有较多理想化色
3、彩,无论是对同龄者,还是对师长,都希望交往不带任何杂质,常以理想标准要求对方,一旦发现对方某些不好的品质就深感失望。还有些大学生渴望友谊和交往,但出于恐惧、自卑等原因,不愿意向周围同学说,而是深埋心底,长期的积郁,使大学生的人际适应力下降。因此,和其他人群相比大学生人际关系的挫折感较强,5人际关系学2012——2013学年容易因交往受挫引发心理障碍。1.师生关系。大学里一般采取辅导员制,一位辅导老师可能同时会带上百名学生,这与从前的班主任制有很大差别,教师与学生之间的交往时间变少了,甚至一两个星期都可能看不到老师一次,此
4、前师生交往一直是教师采取主动,学生呼应就可以了,而现在,则要学生更多地采取主动,却又担心与教师走得太近会被人认为是拍马屁、打小报告,同时又担心教师会认为自己另有所图,因而顾虑重重,使得师生关系较为冷淡。2.寝室关系。大学宿舍里的矛盾是看不到的,虽不至于形同陌路,但疙疙瘩瘩实在不少,而很多寝室矛盾往往源于一些生活细节,如吸烟、打电话、开关灯门、寝室夜话、留宿异性等等。不少学生因处理不好寝室关系而搬出了宿舍。究其原因发现,有的同学性格内向,融不到同学中去,越来越自闭;更多同学是独生子女,在家一个人生活惯了,从小缺乏同伴交往经
5、验,什么事情都是自我为中心。可进入大学后,要跟同学一起生活,必须要考虑别人的感受,很多人难以适应。还有成长背景、语言风俗、生活习惯、贫富差距都成为学生之间的鸿沟。3.班系交往。班系是学生学习和生活的集体环境,如果说寝室矛盾更多地源于生活细节,那么,班系中大学生的交往问题则多出于自身利益。大学校园是个施展自身才华的平台,从干部选举到评优入党,从课外活动到就业考研,每一处都充满竞争。而80后的大学生多是独生子女,合作意识较差,因此在人际交往中嫉妒、敌意、自我中心现象明显,使得同学关系问题多多。综上所述,大学生的人际关系问题类
6、型繁多,原因复杂,应做到具体问题具体分析。只有分析清楚,才能对症下药。二、解决大学生人际交往问题的对策(一)遵循正确的交往原则没有规矩不成方圆,交往过程也有它内在的规律性。1.平等尊重。平等尊重是建立良好人际关系的前提。在交往过程中,如果一方居高临下、盛气凌人,那么他很快便会遭到孤立。因此在和他人交往时,既要认同别人的优势又不鄙视对方的弱势,既不居高临下又不惟命是从,做到保持自己的自尊又尊重他人,且不能“看人下菜碟”。2.真诚待人。真诚是大学生品德高尚的重要体现,5人际关系学2012——2013学年也是成功交往的基础。美
7、国发明家弗兰克林说过:“人与人的相互关系中对人生的幸福,最重要的莫过于真诚和廉洁。”一个人如果当面一套,背后一套,那交往就不会让人感到愉快,反而是负担了。所以说“以诚感人,人亦诚而应”,人际交往贵在交心。3.要讲诚信。守信是人际交往中的一个基本原则,是做人的道德要求。古今中外,人们都把“信”看得很重,《士兵突击》中的史今班长,只为心中对许三多父亲的一个承诺,顶住各方的压力,承受痛苦的煎熬,甚至失去自己的前途,这一切,无不渗透出诚信的精神。对于身处象牙塔的莘莘学子来说,诚信更是我们立足校园和社会的第二张身份证,因此大学生与
8、人交往要言而有信。4.人格独立。人格是人们做人的尊严、价值、地位和作用的总和。人与人之间存在着极大的差异,不存在一方从属于另一方的现象,因此不要强人所难,强求一致,不干涉别人的独立选择,不随意嘲笑、挖苦别人。在尊重别人人格的同时,切勿忘记尊重自己,无论何种情况下,都要保持自己的人格独立,这样才能焕发出人格的魅力。人格
