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时间:2018-07-26
《湖南师大附中2016-2017学年高一语文上册期中考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖南师大附中2016—2017学年度高一第一学期期中考试语文湖南师大附中高一语文备课组时量:120分钟满分:150分第I卷(阅读题共75分)―、文言文阅读(30分)(一)课内文言文阅读(22分)阅读下面的文字,完成1〜5题。秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“
2、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂
3、自刎。太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.进兵北略地略:掠夺B.今行而无信,则秦未可亲也。信:凭信之物C.秦王购之金千斤,邑万家购:重金征求D.秦之遇将军,可谓深矣深:深厚2.下列句中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)()A.与燕督亢之地图献秦王备他盗之出入与非常也B.樊於期乃前曰:“为之奈何?夫晋,何厌之有?C.愿得将军之首以献秦以乱易整,不武D.驰往,伏尸而哭今有人大功而击之3.下列句子中加点词不属于古今异义
4、的一项是(3分)A.樊将军以穷困来归丹B.樊将军仰天太息流涕C.樊於期偏袒扼腕而进D.此臣日夜切齿拊心也4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A.太子丹对荆轲说“虽欲长侍足下,岂可得哉含蓄婉转,既有意向荆轲说明燕国的处境,也含有催促荆轲行动之意。B.荆轲在燕国危如累卵之际,挺身而出,毅然允诺,但他提出要取信于秦王,则蔣献上“樊将军首”和“燕锊亢之地图”。C.荆轲三问樊於期,先动之以情,再晓之以理.最后告之以谋.推心置腹,以诚感人.使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。D.通过对话和动作描写.两个性格鲜
5、明的人物形象跃然纸上:荆轲侠肝义胆,狠心毒辣;樊於期义勇刚烈,热肚直肠。5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!(5分)译文:。(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有总乎?(5分)译文:。(二)课外文言文阅读(8分〉阅读下面的文言文.完成6〜7题。时帝姊湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。主曰:“宋公威容德器,群臣莫及。”帝曰:“方且图之。"后弘被引见,帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰:“臣闻贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。”帝顾谓
6、主曰:“事不谐矣。”(节选自《后汉本•宋弘传>)6.下列用给文中画波浪线句子断句,正确的一项是(3分〉()A.帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎/B.帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎/C.帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎/D.帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎/7.把文文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)臣闻贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂译文:。一、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(19分)(一)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的宋词,完成8〜1
7、0题。阮郎归•初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。8.“词”这种体裁的别称是。(2分)9.对作品赏析不恰当的—项是(3分)()A.作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景,显得鲜明生动。B.“棋声惊昼眠"一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。C."榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳,突出了石榴的生机。D.全篇语言清新,感情细腻,风格委婉,境界开阔,韵味悠远。10.赏析画横线句“琼珠碎却圆"的妙处。(6分)答:。(二)名篇名句默写(8分,每空1分
8、)11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)园存•长沙》中,面对生机勃勃的大千世界,毛泽东发问:“,?”这一问道出了词人的雄心壮志,表现了他对祖国命运和革命未来的深沉思考。(2)《荆轲刺泰王》的“易水送别”一幕,通过描写众宾客听到荆轲高歌、为羽声后的反应“,”,营造了同仇敌忾的气势。(3)苏轼评价王维时说:“味摩诘之诗,诗中有画;味
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