立意新颖――高考作文获得高分的关键

《立意新颖――高考作文获得高分的关键》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、育星教育网http://www.ht88.com丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作立意新颖――高考作文获得高分的关键安徽省舒城中学　何登保（特级教师）考场作文的评判具有特殊性，一是阅读对象单一，文章只是写给一两个阅卷老师看；二是阅读时间短暂，每篇作文平均评改时间不超过一两分钟。在高强度的工作中，什么样的文章才能让阅卷老师怦然心动呢？显然，新颖的立意，会让阅卷老师摆脱审美疲劳，会让阅卷老师对你的文章“一见钟情”。1．世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远――见解新颖“见解新颖”是指文章表现出的中心思想或基本观点新鲜、别致、独到，能想人之所未想，言人之所未言，富于独创性、突破性。“新颖”的往往

2、是“深刻”的，无论是记叙文还是议论文，如果没有深邃的见解作内核，就不能产生启人心智的力量。例如，从下面的一则材料中，可以提炼哪些新颖的观点。2012年1月20日下午，以“关爱留守儿童”为主题的央视财经频道大型公益晚会《春暖2012——特殊家长会》在北京举办。这台公益晚会用老师组织特殊家长会的形式，让长时间与家长没有见面的留守儿童，通过视频，通过意外的会面，使这些孩子感受到家庭的温暖，同时，通过展示留守儿童面临的生活窘境，号召全社会奉献爱心，弘扬社会主旋律和主流价值观，让急迫需要帮助的困难群体得到全社会的关爱。这台公益晚会感人至深，受到各界好评，仅播出当天各界捐献善款1.4亿元人民币。留守

3、儿童问题是伴随农村劳动力转移而产生的新的社会问题，从这一则材料中，我们可以谈关注留守儿童的意义，因为孩子是未来、是希望，他们关乎整个农村教育和社会稳定，关乎民族发展的后劲。但是，这些议论，究竟有些大而无当。我们可以对上面的材料，作深度思考：一是媒体在公益事业中的呼吁和推动作用——公益晚会以一种有创意的方式，为社会各界搭起了传递真情、汇聚爱心、共建和谐的桥梁，让社会各界倾听到留守儿童的心声，唤起全社会对留守儿童的关爱。二是对公益事业的更高期望——慈善来自于人类崇高的感情和利他精神，合理引导这种感情、阐扬这种精神，是衡量一个社会文明的重要标准；要把一时的热情变成社会担当和责任，由“热情型”公

4、益向“常态型”公益转变。这样思考，就能避开人云亦云了。　2．横看成岭侧成峰，远近高低各不同――角度新颖4/4育星教育网http://www.ht88.com丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作同一个问题，从不同的角度来看，就会得出不同的观点。例如，写牡丹花，大多数诗人都写其娇艳，称牡丹为“帝王花”“富贵花”。晚唐诗人皮日休的《牡丹》就很有代表性：“落尽残红始吐香，佳名唤作百花王。竟夸天下无双绝，独占天下第一香。”真是好话说尽！后来，明代有位诗人朱文康出来抬杠，写了一首很有识见的诗：“枣花至小能成实，桑叶虽微可作丝。堪笑牡丹如斗大，不成一事竟空枝。”从与枣花桑叶的对比中说明牡丹徒有华美

5、的外表而了无用处。对同一种植物，因为思考的角度不同，就会产生不同的审美态度。阅读下面材料，从较新的角度，引发出新的道理。      课间休息，一女生来到老师办公室，想借个杯子喝水。老师坐在椅子上，用手指了指角落的书柜：“喏，第二格抽屉里有，自己拿吧！”学生找到杯子，说：“谢谢李老师！”然后走了。上课了，学生在下面写作文，老师在讲台上批改作业。这时，手中的红色圆珠笔没油了。于是，老师轻声地问前排学生：“谁有红色圆珠笔，借来用用？”坐在前几排的学生都争先恐后地从书包里拿出文具盒，以最快速度找出圆珠笔，纷纷把握着笔的手伸向我老师。还是那位课间向老师借杯子的女生反应敏捷，坐在第三排的她几乎是小跑

6、着上前，把笔递到老师的手中，还细心地将笔芯旋转了一下，把原来的蓝色旋转成红色。这是一个令人温暖的场面，按照寻常的角度，我们可以看到学生的淳朴与可爱，看出师生关系的融洽与和谐。但是，能否换个角度看问题？为什么学生向老师借杯子，老师不能亲自把杯子递给学生呢？老师向学生借笔时，学生为什么没有对老师说：“喏，文具盒里有，自己拿吧！”我们进一步推想：为什么校园里师生相逢，往往是学生先招呼老师，而不是老师先招呼学生？为什么上课前学生毕恭毕敬地向老师鞠躬：“老师好！”而老师往往只是敷衍地说声“同学们好”，甚至只是“嗯”一声？在这一番追问以后，是否可以得出结论：一切都源于根深蒂固的潜意识——师生是不平等

7、的！因此，对教育者来说，培养学生的平等观念，与其说是煞费苦心的“教育”，不如说是潜移默化的“感染”，通过教师本人心灵深处平等意识的自然流露，给学生以“润物细无声”的影响。转换了角度看问题，原来那温暖的画面会让为人师者有些许的惭愧。3．标新立异二月花――联想新颖有的材料是比喻类，或者文题有比喻义或引申义，要使立意新颖，就要充分展开联想和想像，寻找与材料、话题相似的人事。联想的距离与本体越远，可能越有新意。4/4育星教育网http://