高考作文如何做到立意新颖、深刻ppt.ppt

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1、欢迎各位老师莅临指导有一天半夜，我从梦中醒来，迷迷糊糊地出了门。在楼道的拐角，我碰到了一个人：忧郁的面孔，蓬乱的头发，带着一丝惊疑不定的神色。于是我站住了。就在同时，那人也停止了脚步。我向左走了一步，想让开那人，没想到那人也向左走去。我向右，那人也向右……我们就这样互相让着，结果谁也没有让开谁——这情景我在行路时常常遇到，但从来没有像今天晚上这样无止无休。我想坐下来，可同时我看出那人也露出同样的企图。于是，我转身而去……第二天，当我在一片阳光里醒来的时候，忽然想起了昨夜的事，我跳起来，并且冲向楼道：在楼道的拐角，静静地立着一面镜子……这篇文章你认为可以得多少分？为什么？高考作文如何做到立意

2、新颖、深刻明代王夫之就曾形象地说过：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”这里的“意”就是我们通常所说的“主题”。也就是说立意在文章中发挥着统帅的职能。没有一个明确的“意”，犹如兵之无帅，人之无神，只剩下一盘散沙，一具躯壳，也就没有了战斗力，没有了生命力。立意的方法很多，这里主要介绍比较筛选法。比较筛选法主要用到两种思维方式：发散与收敛。所谓发散性思维，就是对所给材料或题目进行研究，看它都有哪些方面的含义，可以用来表达哪些观点。所谓收敛性思维，就是对散射出去的思维进行收束，从诸多的含义或观点中选取一个，作为我们要表现的主题。方法点拨以“镜”为题，进行立意训练现实生活中的镜子……拓展开去……第一

3、步，先作界定。是什么？相关的物象或行为有哪些？对概念作界定的时候要求：1、要会从实与虚两个方面联想与想象；2、要会从大与小两个方面联想与想象；3、要会从纵向与横向两个方面联想与想象；4、要会从肯定与否定两个方面联想与想象。开阔围绕这些镜子我们可以得出哪些立意？第二步，思维发散。明确两点：1、你的这面镜子是如何界定的？2、由这面镜子你确定的立意是什么？示例①：《红楼梦》中贾宝玉曾作了一则谜语：“南面而坐，北面而朝。象忧亦忧，象喜亦喜。”如果把生活比作一面镜子，你对着它笑，它就对着你笑；你对着它哭，它就对着你哭立意：要以乐观的态度，严肃认真地对待生活。示例②：佛家有一则偈子，“身是菩提树，心是

4、明镜台；时时勤拂拭，莫教染尘埃。”我们天天洗脸照镜，防止脸上有污点；我们更要时时省察自己，改正自己的缺点。曾子云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”即是此意。立意：我们要时时省察自己，除去心灵上的污点和身上的缺点。示例③：其一，我很自卑或自满，偶然听到别人对我的评价……其二，我有一身毛病但不自知，从别人身上看到了自己的影子……立意：以人为镜，可以明得失。示例④：哈哈镜会使人变形。我们听到的如果是一些阿谀奉承的话或刻意贬损的话，不能轻信。立意：人贵有自知之明，不能盲目相信别人对自己的评价。示例⑤：驾驶员离不开后视镜，我们也需要回头看。立意：前事不忘，后事之师。示例

5、⑥：借助望远镜，我们可以看得更远。用先进的思想武装我们的头脑，掌握先进的思想方法，就可以高瞻远瞩，预见未来。立意：风物长宜放眼量。示例⑦：借助显微镜，可以发现别人没有发现的问题，看到别人容易忽视的因素。立意：要见微知著，防微杜渐。示例⑧：借助放大镜，我们可以放大许多东西，这里面有美好的事物，也有不幸的存在，需要我们正确去对待。立意：放大美好/放大痛苦。示例⑨：镜中花水中月，比喻一些虚幻而诱人的东西。《红楼梦》中的贾瑞有一面“风月宝鉴”，正面照是骷髅，反面照有美人在引诱。贾瑞禁不住诱惑，最终死去。如果禁不住花花世界的百般诱惑，去追求那些单纯的感官刺激或虚无缥缈的东西，等待你的只能是堕落或失望

6、。立意：要有求真务实的勇气和恒心。示例⑩：编述一个跟镜子有关的故事，立意随内容而定。如：小明偶然发现了一面魔镜，可以照出地下的宝藏或每个人的未来，于是……张婆婆家里扔着一面锈迹斑斑的铜镜。路过的王教授说，这是一件上古的文物，价值连城。消息传出后……其它：……生活：严肃、认真、乐观的态度。自省：省察自己，改正缺点。他人：以人为镜，明己得失。（哈哈镜）：自知之明，不可盲信。（后视镜）：前事不忘，后事之师。（望远镜）：高瞻远瞩，预见未来。（显微镜）：见微知著，防微杜渐。（放大镜）：放大美好/放大痛苦。（镜中花）：禁住诱惑，求真务实。有关的故事……其它……镜思维发散时需要注意：1、既要关注“客观”

7、，也要关注“主观”；2、特别要关注“自我”、关注“人生”；3、多从正与反两个方面思考。深刻……我恍然大悟，原来昨夜拦住我去路的，是我自己。失败者通常都因为自己而失败。请同学们再给上文打分，并说出理由。对上述的种种立意进行比较筛选，确定其中的一个。筛选的依据：第三步，思维收敛。①切题。这一条至关重要。在考场作文中，立意一定要准确反映材料或题目的内涵，偏离题意，打“擦边球”，是最大的忌讳。跑题之作，无论立意多么深刻新颖，也是