计算机网络技术专业人才培养方案

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1、计算机网络技术专业人才培养方案（专业代码：590102专业所属系：信息与机电工程系）一、前言2001年，学院开始举办高等职业教育。2003年，计算机网络专业成立并招生，为三年制高职专业。该专业是我院计算机类专业中开设历史较长的专业之一，培养的毕业生人数已经超过500名。2006年，计算机网络技术专业被确认为我院“十一五”重点建设的专业之一。该专业现有系内专职教师13名，校内兼职教师4名，校外兼职教师3名。其中博士1人，硕士7人，副高级以上职称6人，“双师素质”教师10人。本专业拥有“网络实验室”、“综合布线实训室”、“软件应用实训室”、“多媒体技术实训室”、“计算机组装与维修实训室”、“动漫

2、设计实训室”等多个实训室，并配备了核心交换机、服务器等专用实验设备、工具及软件等，基本覆盖本专业的主干课程教学，可满足现阶段专科层次教学需要。校内专业实训室、实训基地7个，校外实训基地6个，能够容纳该专业350名在校生的学习，服务于专业技能培训，同时能够承接校内外计算机网络与应用专业职业技能培训。该专业核心课程中有3门为院级精品课程。已完成12本教材和讲义的编写，主编“十一五”规划教材高职高专教材2本。承担省级、院级科研课题及项目10项，近3年发表省级以上教育教学及科研论文40余篇。近年来，本专业取得了较大的进步与发展，学生的技能水平得到了大幅提高。毕业生就业率均保持在95%以上。经过多年的

3、发展与建设，遵照“重在改革、重在建设、重在办出特色、重在提高教学质量”的原则，目前该专业已成为师资力量较强、教学条件较好、人才培养水平较高的专业，为苏州及周边地区IT行业培养了大批德、智、体、美全面发展，既掌握一定的专业理论知识，又掌握现代IT技术、网络应用与维护的应用型人才和高素质技能型专门人才。本方案由苏州农业职业技术学院计算机网络技术专业编写。由于编者水平有限，错漏之处在所难免，恳请同仁们多提宝贵意见。18二、专业定位立足苏州，而向“长三角”IT产业，根据“长三角”IT产业发展及计算机网络技术人才的社会需求；依照IT行业一线高技能人才规格要求，培养具备网络组建与管理所需的知识和技能，具

4、备一定的项目实施能力和综合技术素质，扎实掌握数据库技术、客户端技术，符合IT企业岗位入门需求。（一）产业面向本专业主要面向现代农业信息化发展，并与中国礼品资源网、苏州格逸软件科技有限公司、苏州美味达网络科技有限公司、苏州丰申网络科技有限公司、苏州雷德信息科技有限公司、苏州农林大世界、苏州虞河蔬菜基地、宏图三胞苏州分公司、苏州鼎盛科技有限公司等各行业单位建立合作关系，实现了专业与行业及产业的直接链接。（二）职业面向本专业毕业生主要面向IT企业、机关、教育、外资企业、电力、电信、汽车、房地产、金融、保险、税务、科研等企事业单位从事网络的管理与维护、办公自动化、动态网站开发、数据库系统管理等工作。

5、（三）岗位面向学生毕业以后，应能够胜任以下工作岗位：企业内网设计、组建与维护工程师、Java（JavaEE）工程师、网络安全与维护工程师、网站设计和开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C应用开发工程师等。三、人才培养目标与规格（一）人才培养目标培养拥护党的基本路线，掌握计算机网络技术专业必备的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才。（二）人才培养规格（1）专业能力Ø18具有良好的编码能力。至少精通一门当前国内企业常用的编程语言及其应用开发平台，能够按照软件工程规

6、范编写、调试、维护软件代码。Ø具有较强的软件开发能力。熟悉软件开发流程，掌握不同系统平台上的开发工具，能够独立开发小型的应用软件，参加开发大型的软件系统，并能胜任各种环节的具体工作。Ø具有一定的系统分析设计能力。能够在设计师的指导下使用case工具建立系统模型，编写软件开发文档。Ø具有实施、管理、维护软件系统的能力。能够收集、组织、制作、发布网上信息资源，维护信息系统和数据库系统。Ø具有管理网络操作系统的能力。熟悉服务器配置，能熟练运用WindowsServer等网络操作系统软件进行相应的网络管理。（2）方法能力Ø能够通过独立学习，不断获取新的知识和技能。Ø能适应职业岗位的变化，积极应对变化

7、多端的软件世界。Ø能够在工作中寻求发现问题、解决问题的途径。Ø能够在工作中独立制定计划、独立实施计划、独立控制过程、独立评价结果。Ø具有一定的逻辑与抽象思维能力，能够对信息进行截取、评价和传递。（3）社会能力Ø具有良好的思想品德、法制观念和职业道德。Ø具有爱岗敬业、忠于职守、勤奋刻苦、谦虚好学的品质。Ø具有较强的沟通能力，在工作中具有合作能力、交流能力和组织协调能力。Ø具有团队协作精神，公正坦诚，能够进行批评