激发主动识字兴趣

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1、激发主动识字兴趣激发主动识字兴趣培养自主识字能力【摘要】小学识字教学目前存在着这样几组矛盾：1、识字量与课时的矛盾。2、识字内容和学生年龄特点的矛盾。3、识字方法和学生年龄特点的矛盾。我们认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，通过为学生建立识字档案袋，创设课内识字情境，组织识字活动，设立长期作业，创设多维识字环境等多种策略，提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。【关键词】自主识字能力识字兴趣识字活动识字情境建构主义UID215480帖子203精华0积分5335阅读权限30在线时

2、间0小时注册时间2003-5-6最后登录2003-11-25查看详细资料TOP扬州的曾宝俊钢铁战士Member个人空间发短消息加为好友当前离线3#中小发表于2003-6-1122:31只看该作者激发主动识字兴趣培养自主识字能力【正激发主动识字兴趣激发主动识字兴趣培养自主识字能力【摘要】小学识字教学目前存在着这样几组矛盾：1、识字量与课时的矛盾。2、识字内容和学生年龄特点的矛盾。3、识字方法和学生年龄特点的矛盾。我们认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，通过为学生建立识字档案袋，创设课内识字情境，组织识字活动

3、，设立长期作业，创设多维识字环境等多种策略，提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。【关键词】自主识字能力识字兴趣识字活动识字情境建构主义UID215480帖子203精华0积分5335阅读权限30在线时间0小时注册时间2003-5-6最后登录2003-11-25查看详细资料TOP扬州的曾宝俊钢铁战士Member个人空间发短消息加为好友当前离线3#中小发表于2003-6-1122:31只看该作者激发主动识字兴趣培养自主识字能力【正激发主动识字兴趣激发主动识字兴趣培养自主识字能力【摘要】小学识字教学目前存在着这样几组矛盾：1、识字量与课时的矛

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6、【关键词】自主识字能力识字兴趣识字活动识字情境建构主义UID215480帖子203精华0积分5335阅读权限30在线时间0小时注册时间2003-5-6最后登录2003-11-25查看详细资料TOP扬州的曾宝俊钢铁战士Member个人空间发短消息加为好友当前离线3#中小发表于2003-6-1122:31只看该作者激发主动识字兴趣培养自主识字能力【正激发主动识字兴趣激发主动识字兴趣培养自主识字能力【摘要】小学识字教学目前存在着这样几组矛盾：1、识字量与课时的矛盾。2、识字内容和学生年龄特点的矛盾。3、识字方法和学生年龄特点的矛盾。我们认为低年级识字教学应从培养学生的识字

7、兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，通过为学生建立识字档案袋，创设课内识字情境，组织识字活动，设立长期作业，创设多维识字环境等多种策略，提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。【关键词】自主识字能力识字兴趣识字活动识字情境建构主义UID215480帖子203精华0积分5335阅读权限30在线时间0小时注册时间2003-5-6最后登录2003-11-25查看详细资料TOP扬州的曾宝俊钢铁战士Member个人空间发短消息加为好友当前离线3#中小发表于2003-6-1122:31只看该作者激发主动识字兴趣培养自主识