浙教版八年级数学下《1.3二次根式的加法与减法》综合练习含答案初二数学试卷分析

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1、二次根式的加法与减法填空题：1．若最简根式与是同类二次根式，则a＝______．2．计算：______．3．计算：______．4．计算：______．5．若y＜0，则______．6．化简：______．7．已知a＋b＝－8，ab＝8，化简______．8．一青蛙在如图1的8×8的正方形(每个小正方形的边长为1)网格的格点(小正方形的顶点)上跳跃，青蛙每次所跳的最远距离为，青蛙从点A开始连续跳六次正好跳回到点A，则所构成的封闭图形的面积的最大值是______．图1选择题：9．在二次根式中同类二次根式的个数为()(A)4(B)3(C)2(D)110．下列计算中正确的

2、是()(A)(B)(C)(D)11．下列各组式子中，不是同类二次根式的是()(A)与(B)与(C)与(D)与12．化简得()(A)－2(B)(C)2(D)13．下列计算中，正确的是()(A)(B)(C)(D)14．下列计算中，正确的是()(A)(B)(C)(D)15．化简的值必定是()(A)正数(B)负数(C)非正数(D)非负数16．若a，b为实数且，则的值为()(A)(B)(C)(D)解答题：17．计算：(1)；(2)；(3)；(4)(5)；(6)；(7)．18．如图2，大正方形的边长为，小正方形的边长为，求图中的阴影部分的面积．图219．阅读下面的解答过程，然后

3、答题：已知a为实数，化简．解：原式(1)上述解答是否有错误?答：____________；(2)若有错误，错在______步，错误的原因是____________；(3)写出正确的解答过程．20．阅读理解题：如果按一定次序排列的三个数a，A，b满足A－a＝b－A，即则称A为a，b的等差中项．如果按一定次序排列的三个数a，G，b满足即G2＝ab(a，b同号)，则称G为a，b的等比中项．根据前面给出的概念，求和的等差中项和等比中项．问题探究：因为，所以因为，所以因为，所以请你根据以上规律，结合你的经验化简下列各式：(1)；(2)参考答案1．32．03．4．35．6．7．

4、8．129．C10．A11．C12．A13．B14．D15．A16．B17．(1)10(2)(3)(4)(5)(6)(7)18．19．(1)有(2)错在第一步，忽视了a＜0(因为，所以a＜0)(3)原式20．和的等差中项为，等比中项为问题探究：德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育

5、教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课

6、堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪

7、，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在