会计学专业培养方案（含教学计划）

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1、2012级会计学专业培养方案（含教学计划）◇学科门类：管理学◇专业代码：110203◇学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年修业年限：3-6年授予学位：管理学学士毕业要求最低学分：177.5学分◇主干学科与相近专业主干学科：经济学、管理学相近专业：财务管理、金融学◇院系负责人：胡永政审核：陈国平校长：汪建利◇制定日期：2012年8月1、培养目标及服务面向本专业培养具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，富有创造性，对未来复杂多变的企业管理环境有较强的适应性，能在企业、事业单位、会计师事务所、咨询机构以及评估机构和政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型高素质工商管

2、理人才。2、培养要求本专业学生主要学习必备的会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受规范化的会计方法和实务技术的专业训练，具有一定的组织和处理会计信息以进行相应职业判断的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、协调统筹能力：具备必要的人文科学知识、社会科学知识，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取，组织和协调控制能力。2、运用信息工具能力：掌握信息技术知识。熟练掌握计算机操作、使用和维护技能，能利用计算机软件建立各种模型进行预测、决策、控制和分析经济活动的能力。3、会计账务处理能力：具有扎实的会计基础知识、专业技能和一定的实践知识。在经过短期培训后能独立进行账务处理的能

3、力。4、财务分析能力：熟悉国内与会计、企业管理相关的方针、政策和法规及国际会计惯例，掌握管理学、会计学、财务金融学等方面的基本理论和基本知识，科学得运用定性和定量的分析方法，具有一定的财务分析能力和综合评价能力，能够分析和解决实务问题。5、创新能力：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；了解本学科的理论前沿和发展动态，能针对性得进行会计职业判断。6、职业品质能力：熟悉会计职业道德规范,具有良好的职业操守。3、理论教学体系219专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务会计、高级财务会计、成本会计

4、、管理会计、审计学、内部控制理论课程按通识必修课、通识选修课、专业必修课、专业方向课和专业任选课五类进行设置。各类课程学时分配见下表：各类课程学时分配表及比例专业（方向）名称通识教育课程模块专业教育课程模块通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课专业任选课合计会计学学时9361289441921282328比例%40.215.5040.558.255.50100.00注：专业必修课含基础和核心课程4、实践教学体系主要课程实验：管理信息系统、企业资源计划（ERP）、财会手工模拟实训、会计电算化等课程实验。主要实践性教学环节：财会手工模拟实训、企业资源计划、会计电算化、管理信息系统、市场营销等课程

5、实践；专业实习和毕业论文等。实践教学模块结构：实践结构模块分为课内实验（实践）模块、集中性实践教学环节模块（包括入学教育、国防教育与军事训练、各类实习实训、课程设计、社会实践（含思想政治课实践）、毕业论文（设计）、毕业教育等环节等）和综合素质及能力提升模块。实践教学模块学分分配情况见下表：实践教学模块学分分配表专业（方向）名称课内实验（实践）模块集中性实践教学环节模块综合素质及能力提升模块合计培养方案总学分实践教学占总学分比例会计学学分18.528.08.054.5177.530.75、综合素质培养体系综合素质教育拓展模块安排表要求项目内容学分数备注系定综合素质教育至少完成4学分主题公司年度报

6、告调研：完成一个自选主题的公司年度报告调研的方案、过程与调研报告。2通过会计从业资格考试，获取相关证书或者获取证券从业资格证书等行业相关证书2创业活动：1、创业计划竞赛；2、完成一个网络创业模拟项目；3、创业实践（注册经营活动）。1-3通过初级会计技术职称资格考试，并获取相关证书或者通过注册会计师考试一门以上课程4参加ERP竞赛活动或学科专业其它竞赛与科研活动1-3院系认定的其它综合素质提高活动0.1-0.5思想及文化素质教育按《219校定综合素质教育至少完成4学分黄山学院全日制本科学生综合素质学分认定与管理细则》规定执行学术与科技活动文艺活动体育活动创新活动自选活动6、教育时间分配教育时间分

7、配表学年学期周数课堂教学考试机动集中实践教学环节合计入学教育军事训练课程设计专业见习专业实习生产实习毕业实习/教育实习毕业教育毕业论文/毕业设计社会实践公益劳动Ⅰ一142212　　　　　　　　　21二1622　　　　　　　　　　　20短1　　　　　　　1　　　　（2）　1Ⅱ三1622　　　　　　　　　　（1）20四1622　　　　　　　　　　（1）20短2　　　　　　　1　　　　（2）　1Ⅲ五16