论开展门诊健康教育的必要性(初稿)

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1、论开展门诊健康教育的必要性随着社会的的发展，人们的健康意识逐渐提高，健康教育已逐渐成为护理文化中必不可缺的一部分，特别是在门诊工作中，健康教育显示出比治疗更为重要的地位。门诊是一个医院的窗口，也是对群众进行健康教育的窗口。由于门诊患者量多、流动性强、覆盖面广，对门诊患者及其家属进行健康教育意义就非常大，收到的社会效益将非常显著，因此实施门诊健康教育就显得非常有必要。一、实施门诊健康教育的必要性1、实施门诊健康教育是广大患者的需求 　　随着医学科学的发展及疾病普的改变，人们的生活节奏加快了，出于减少医疗费用的原因，患者的

2、就医观念及就诊时的需求心理发生了巨大变化，他们不仅仅要求就诊时疾病得到治疗，更希望得到相关知识的指导。尤其是初诊患者最希望了解有关疾病的药物治疗，护理等方面的知识，通过开展健康教育，可以减轻患者的思想负担，减轻焦虑情绪，配合治疗，并提高患者的自我监护、自我护理和自我控制疾病的能力。　　2 、门诊健康教育是一种治疗方法 　　健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识，检查设施，对疾病做到早发现，早治疗，采取措施早预防的治疗方法。健康教育具有提高患者依从性，减轻患者心理负担的治疗作用，尤其是对与知识缺乏和不良行

3、为及生活方式有密切关系的疾病，如与吸烟有关的肺部疾病、心脏疾病；与饮食习惯密切相关的高血压病、高脂血症、糖尿病、冠心病等。这些疾病的根本治疗方法之一就是戒烟、合理营养、加强体育锻炼［1］。解决这类问题的关键是就是科学、严密的健康教育和行为干预，养成良好的生活方式。　　3、门诊健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带 　　许多医疗纠纷是由于医务人员没有细致地向患者及家属解释清楚他们所关心的医疗护理问题或患者对疾病认识不足，不能很好地配合治疗，造成患者及家属不满而引起的。通过健康教育可以提高患者对疾病的认识，了解医疗

4、护理的目的和意义，医患之间建立起相互信任的医患关系，提高了患者对医疗护理的依从性，增加了患者对医院的满意度，减少了医疗纠纷的发生。　　4 、医疗卫生改革的需要 　健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素；促使患者改变自己不良的生活习惯，采取有利于健康的生活行为和生活方式，从而提高生活质量。健康教育已列入新医改方案，医院应从单纯的医疗型向医疗、预防、保健相结合型转变。健康教育顺应了新医改的需求，开展积极的健康教育和行为干预，提高人民群众

5、健康水平，降低医疗费用的开支。 二、门诊健康教育定义及意义1、定义健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。门诊是医院的重要窗口，是患者首先就医的第一场所，也是展示医务人员形象和医院综合实力的场所，具有业务性、管理性、综合性、高效性等特点[3]。门诊健康教育顾名思义就是在门诊实施的健康教育，门诊健康教育应从患者进入医院的第一时间开始，贯穿在候诊、就诊、检查治疗、取药等各个环节，包括

6、候诊教育、随诊教育、咨询教育、健康教育处方。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。2、意义健康教育是提高人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识（基本的内容和实施方法），养成科学、文明、健康的生活习惯。健康教育工作是门诊工作的一部分，通过为门诊患者提供分诊、挂号、候诊、就诊、检查、治疗、离诊期间各阶段的信息及知识，最大限度地满足了患者的需求，从某种程度而言提高了门诊护理工作的质量。随在门诊开展健康教育，让患者既得到疾病的治疗，又掌握了健康保健知识，对提高全民

7、健康保健意识，促进人民身体健康都具有深远的意义，主要表现在：1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；2、提高和维护健康；3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。　　三、门诊健康教育中存在的问题（一） 护理人员因素　　1、领导重视不够门诊工作是医院工作的重要组成部分，开展门诊健康教育工作有利于医院的自身发展。医院的宗旨不应仅仅限于诊治疾病，更应预防疾病，因此在门诊中开展健康教育可以增进医院的全面发展

8、，提高医院的综合水平和素质。目前虽然大家都在提倡门诊健康教育，但是在实际的操作中很少设有专门的门诊健康教育护士，这往往和领导重视不够有直接的关系。2、护理人员观念落后  门诊通常接诊病情表症较轻的病人，经过门诊医生一整套的诊断手段、辅助检查，给病人得出初步诊断，对症治疗解决的部门。由于受传统的生物医学模式和功能制护理的影响，护士对