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《程浩 论工程训练中心的软硬件建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、论工程训练中心的软硬件建设[摘要]建设工程训练中心要树立全新的理念,要搭建以掌握常规技能为主的基础训练平台,学科工程技术为主的专业训练平台,以满足学生发展为主的综合训练平台,以发明创造能力为主的创新训练平台,建设开放性的工程训练中心。[Abstract]ConstructionTrainingCentretoestablishanewconcept,tobuildinordertograspthebasisofconventionalskill-basedtrainingplatform,thesubjectofprofessional
2、traininginengineeringtechnology-basedplatformtomeetthestudentstodevelopacomprehensivetrainingplatformmainlytotheinventionInnovationandcreativity-basedtrainingplatform,constructionengineeringtrainingcenteropen.[关键词]工程训练中心创新能力大工程背景21世纪的高级工程技术人才,应该是复合型、创造型人才,应该具有较强的适应能力、发展能
3、力和竞争能力以及扎实的理论基础、合理的知识结构和较强的工作实践能力。因此,如何培养出这种既懂技术,又能“动手”,既重效益,又善管理的高素质应用型人才,已经成为我国高等教育面临的重要课题。实践教学环节对于培养学生实践能力和创新能力尤为重要。工程训练中心是以培养学生工程实践能力、协作精神和创新意识为目的的实践性教学基地。培养具有较强的机械创新设计能力的人才已成为各高等院校优先考虑的发展目标之一。如何建设工程训练中心,充分发挥它在21世纪人才培养中的作用,已成为高等工科教育研究的热点问题之一。一、国内外工程训练中心建设和发展状况目前,国内外高
4、水平研究型大学都将工程训练作为高等工程教育的一个重要组成部分。美国研究型大学工程训练的主要模式,在校学生是以“大工程背景下的工程训练教育”为主,目的是实现高等工程教育由科学向工程的“回归”,毕业后,在工厂有1年的实习期。德国非常重视工程技术的社会环境,大学生在中学阶段就要参加工程训练12个月左右,才有资格接受高等工程教育,大学期间对学生进行的工程训练强调在社会的企业中进行具有更强的实践性。法国理工院校的工程训练教育重点主要是培养具有创新意识的工程师,一半时间在学校进行工程概念的教育,一半时间在工业企业实习。英国在大学内设立工业中心,让学
5、生在“仿真工厂”进行工业训练。而在国内，香港理工大学最先提出和筹办了“工业中心”，并成功地应用于大学生实践教学中。随着世界银行贷款项目“工程训练中心”的确立和国家教育部对实践教学的高度重视，国内部分重点院校开始仿效香港理工大学做法，投入数百万美元同时建立起11个“工程训练中心”，各校对中心建设均极为重视，投资规模大都在千万元以上，训练面积大都在1万平米以上。如从1998年到2002年4年中，清华大学投入工程训练中心的总经费超过1400万元，天津大学投资2100万元；浙江大学投资2500万元；武汉大学投资3500万元；西安航空学院投资20
6、00万元；北京航空航天大学投资2300万元，并迅速以崭新的面貌展现在世人面前。武汉理工大学2005年投入900万元用于工训中心建设。很多高校都将工程训练中心列入了新校区建设规划，基础建设拟投资规模均比较大。从工程训练中心的建设与发展过程可以发现，国内各高校工程训练中心均是在原有金工教研室、金工实验室、校机械工厂和电子厂或电工、电子工艺实习中心的基础上，通过添加先进的加工设备、教学手段和引进相关专业技术人才后整合组建而成，如北京科技大学工程训练中心于1999年8月在金工教研室、金工实验室、校工厂金工实习分厂和电子厂电子工艺实习中心的基础上
7、组建而成，按系级建制，下辖金工教研室、金工实验室、机械制造技术训练部、材料成形技术训练部、电工电子技术训练部、先进制造技术训练部、通用工程技术训练部等7个基层单位，将传统的金工实习、电子实习转化为现代工程实践教学，使学生在思想观念上进一步重视工程训练。“工程训练中心”核心思想是通过中心的各层次项目训练，使学生获得对现代工业生产方式和工艺过程的基本认识，熟悉和掌握一定的工程基础技能和实践知识，初步建立起"大工程"意识，同时要求形成严谨求实的科学态度和团结协作的精神。应该讲“工程训练中心”顺应了当前“宽基础、宽口径、强能力和高素质”的复合型
8、和创造性人才培养要求。近几年,国内众多高校建立了机电一体模式的工程训练中心,其特点是打破机与电限制,突出了基础工程学科机电一体的技术内涵,实现了学科交叉和融合。但在运行中,与社会联系不紧密。同时,经费捉襟见
