高校学生暑期社会实践评价体系创新探索.doc

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1、高校学生暑期社会实践评价体系创新探索　　[摘要]通过分析目前大学生暑期社会实践中所存在的问题,提出并构建一个合理、科学的大学生暑期社会实践评价体系,对各项评价指标体系进行分析设计,给出了6个一级指标,13个二级指标,32个三级指标体系结构的模型,最后结合统计学,给出如何根据实际数据统计分析的几种方法,还给出了计算各项指标的权重系数的计算方法。　　[关键词]社会实践评价指标统计分析　　　　一、现状分析　　1.背景　　大学生暑期社会实践是各个高校思想政治教育重要的组成部分,是培养大学生素质养成教育的一个重要阶段,是大学生提前接触社会的一个好途径。近年来国家要求大学生积极参与社会实

2、践,“高等学校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费”,“积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制”,“利用好寒暑假,开展形式多样的社会实践活动”,“积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动”。　　2.存在问题　　结合相关实际案例以及相关文献资料,可知目前各高校社会实践存在的问题:　　(1)内容形式比较简单,我校大学生的社会实践大多也局限于社会调查、政策宣传、红色旅游、参观访问等形式,我校不乏存在很多典型代表。

3、　　(2)注重表面现象,实效性较差。我校也可能存在部分宣传多,实际却做的很少的实践队伍。　　(3)缺乏有效的考察,暑期很多社会实践队伍没有按学校的规定以及起初的承诺,只做了2,3天的社会调查就结束了社会实践,严重不符合社会实践学分规定的要求,最后却还可以拿到社会实践学分。　　(4)缺乏创新,我校大多学生只是为了学分而社会实践,并非为了社会实践而实践,比如数学建模等专业实践强的暑期社会实践,很多学生只是混学分而已,以致竞赛成绩逐年下降,而且这些混学分的学生缺乏积极性和主动性。　　(5)对社会实践认识不够全面,对社会实践的目的理解不够,在我校很多学生中都认为社会实践只是一次集体旅

4、游,这不仅浪费时间、精力和财力,而且还给家长们造成了不良影响,以致有些家长不支持社会实践,社会对社会实践的认同感较低,有很多单位也会认为大学生社会实践会打乱正常工作,拒绝大学生到本单位实践。4　　(6)缺乏科学考核,大多实践队没有将社会实践与自己所学专业有效的结合,而且我校只根据实践总结报告或实践论文进行评定成绩,而且成绩的评定完全掌握在指导老师手中,如果指导老师把关不严格,比较善于交际的学生就很容易得到指导教师的关照,致使一部分工作优秀却不善于交际的学生却得不到优秀的成绩,这就让很多学生存在弄虚作假的可能,使得很多学生抄袭网络上的相似文章却没有给出引用出处,根本分不清哪部分

5、为自己所得到的经验总结。　　(7)对自主性社会实践不够重视。　　二、评价指标体系设计　　学生在外社会实践,分布地广、工作量大、管理不便、监管不易,只是单单的通过实践总结报告是很难真正全面的反映社会实践的成效。如果只是简单的学生之间的互评、指导教师的意见更是无法对社会实践工作者有激励作用,当然也不能全面了解、掌握学生在外实践过程中的实践状况。科学的评价指标体系的构建对我校合理规范暑期社会实践是非常有意义的,而且科学运用诚信评价指标体系,可以规范和提高社会实践效果,表1给出了根据高校特点设计的大学生暑期社会实践评价指标体系。　　表1大学生暑期社会实践评价指标体系　　1.实践准备评

6、价指标体系设计　　实践准备指标是反映学生是否有合理的计划,在理性分析的基础上,设定指标时候,对各项具体工作指标做了适当的分类和取舍。在实践前期准备指标下设置了3个三级指标:　　(1)接受学校实践培训情况,这项指标关系到学生的学习态度以及提高学生在外的安全意识。　　(2)前期实践队宣传效果,这项指标关系到学生所在实践队会对社会的初步影响。　　(3)实践队服规范,这项指标有助于提高实践队在外实践的时候的形象,关系学校的校风是否良好。　　2.大学生评价指标体系设计　　在各类学校中,不可避免的是大学生诚信,如实践报告剽窃行为,实践弄虚作假等等不诚信现象,不仅败坏校风,而且还诱发道德上

7、的堕落。对大家来说,诚信指标是必须引起学校的重视,成立专门小组建立一套可以量化考核的学生诚信评价指标体系,研发不良文章检测系统,可以检测社会实践中每天的总结、心得体会、实践报告等一系列资料的自主性,完全杜绝正在参加社会实践的学生的网络抄袭行为。类似于科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC),可以用来以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,可检测抄袭与剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投等学术不端文献。　　本文根据高校在校生的特点,对我校大学生实践诚信评价指标体系进行设计,生活诚信和学习诚信这2个