.等比数列的前n项和学案（人教a版必修）

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1、听课随笔2.5等比数列的前n项和（3）【学习导航】知识网络学习要求1．进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式；2．提高分析、解决问题能力，能用等比数列的知识解决某些实际问题。【自学评价】1．对于分期付款，银行有如下规定：（１）分期付款为复利计息，每期付款数相同，且在期末付款；（２）到最后一次付款时，各期所付的款额的本利之和等于商品售价的本利之和．2．若是等比数列，且公比，则数列，…是等比数列;当，且为偶数时，数列，…是常数数列0，它不是等比数列.3.当时，，这里，但，这是等比数列前项和公式

2、特征，据此判断数列是否为等比数列【精典范例】【例1】水土流失是我国西部大开发中最突出的生态问题．全国9100万亩的坡耕地需要退耕还林，其中西部地区占７０％．国家确定2000年西部地区退耕土地面积为515万亩，以后每年退耕土地面积递增１２％，那么从2000年起到2005年底，西部地区退耕还林的面积共有多少万亩（精确到万亩）？【解】【例2】某人2004年初向银行申请个人住房公积金贷款20万元购买住房，月利率3.375‰，按复利计算，每月等额还贷一次，并从贷款后的次月初开始还贷．如果10年还清，那么每月

3、应还贷多少元？分析：对于分期付款，银行有如下规定：（１）分期付款为复利计息，每期付款数相同，且在期末付款；（２）到最后一次付款时，各期所付的款额的本利之和等于商品售价的本利之和．为解决上述问题，我们先考察一般情形．设某商品一次性付款的金额为ａ元，以分期付款的形式等额地分成ｎ次付清，每期期末所付款是ｘ元，则分期付款方式可表示为：从而有运用等比数列求和公式，化简得这就是分期付款的数学模型．【解】追踪训练一1．回答我国古代用诗歌形式提出的一个数列问题：远望巍巍塔七层，红灯向下成倍增，共灯三百八十一，试问

4、塔顶几盏灯？2．我国1980年底人口以十亿计算．（１）若我国人口年增长率为1.2％，则到2005年底我国约有多少人口？（２）要使我国到2010年底人口不超过14亿，那么人口的年平均增长率最高是多少？3．顾客采用分期付款的方式购买一件5000元的商品，在购买一个月后第一次付款，且每月等额付款一次，在购买后的第12个月将货款全部付清，月利率0.5％．按复利计算，该顾客每月应付款多少元？4．某企业年初有资金1000万元，如果该企业经过生产经营能使年资金平均增长率达到50%，但每年底都要扣除消费基金x万元

5、，余下资金投入再生产，为实现经过5年资金达到2000万元（扣除消费基金后），那么每年应扣除消费基金多少万元（精确到万元）？【解】【选修延伸】【例3】设数列的首项a1=1,前n项的和Sn满足关系式3tSn－(2t+3)Sn－1=3t(t为常数,且t>0,n=2,3,4,……)。(1)求证：数列是等比数列；(2)设的公比为f(t)，作数列，使得b1=1,bn=f()(n=2,3,4,…)，求的通项公式。(3)求和：b1b2－b2b3+b3b4－…+b2n－1b2n－b2nb2n+1【解】【例4】在数

6、列中，求数列的前n项和Sn.分析：要分成偶数项和奇数项之和分别求解。【解】追踪训练二1．已知等比数列｛an｝中，前n项和Sn=54,S2n=60,则S3n等于（）A.64B.66C.60D.662．已知｛an是公比为的等比数列｝，若a1+a4+a7+…+a97=100,则a3+a6+a9+…+a99的值是（）A.25B.50C.75D.1253.数列1，1+2,1+2+22，…，(1+2+22+…+2n－1)，…，前n项和等于（）A.2n+1－nB.2n+1－n－2C.2n－nD.2n4．等比数

7、列｛an｝共2n项，其和为－240，且奇数项的和比偶数项的和大80，则公比q=______.5．若等比数列｛an｝中，S4＝2，S8＝6，则a17＋a18＋a19+a20的值等于______.【师生互动】学生质疑教师释疑2.5等比数列的前n项和（3）参考答案【精典范例】【例1】【解】根据题意，每年退耕还林的面积比上一年增长的百分比相同，所以从2000年起，每年退耕还林的面积（单位：万亩）组成一个等比数列，其中＝515，ｑ＝１＋１２％＝1.12，ｎ＝６，则答　从2000年起到2005年底，西部地区退

8、耕还林的面积共有4179万亩．【例2】【解】　设每月应还贷ｘ元，共付款12×10=120次，则有化简得答　每月应还贷款2029.66元．追踪训练一1.塔顶3盏灯2．（1）2005年底我国约有13.5亿人口（2）人口的年平均增长率最高是1.1％3.顾客每月应付款430元4．【解】设逐年扣除消费基金后的资金数组成一个数列，则a1=1000×（1+50%）－x=1000×－x；a2=(1000×－x)(1+50%)－x=1000×()2－(1+)x;依次类推得a5=1000×()5－[1