转载-温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案

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1、精品文档转载:温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案题目：转载:温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案　　转载：温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案中国大学网转载：温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案　　各县（市、区）教育局、市局直属各学校、单位：　　为贯彻落实《浙江省教育厅关于印发〈浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）〉的通知》（浙教师〔2010〕175号）文件精神，全面推进温州市教育名家培养工程，切实提高教师专业水平和教学能力，提高教育教学质量，经研究，决定实施温州市中小学教师学科素

2、养提升行动，利用5年时间，开展全市普通高中、职业高中、初中、小学、幼儿园、特殊教育学校在职专任学科教师素养培训、考核和比赛活动，转载:温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案。现将《温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档　　教师学科素养是教师的基本专业素养，是教师专业发展培训的重要载体。各县（市、区）和市局直属学校在实施学科素养提升行动中务必做到：一要认真学习国家及省市有关教师队伍建设重要文

3、件精神，充分认识教师专业发展培训新形势、新内容、新要求；二要切实做好该行动计划的宣传、组织实施、指导、督查等工作，确保按计划、分学科、分阶段有序有效推进；三要注意结合区域特点和学校实际，细化方案、明确重点、关注过程、努力创新、自成特色。　　我局将把各地实施教师学科素养提升行动计划情况列入对县（市、区）教育局教育科学和谐发展业绩考核的指标。请各县（市、区）教育局、市局直属学校于4月底前将落实实施方案的实施细则报送市教师教育院，并及时反馈在实施过程中出现的新问题以及意见和建议。　　附件下载　　附件1附件2　　二

4、○一一年三月九日　　温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档　　在学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能，是教师落实有效课堂教学、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。根据《温州市教育发展十大工程》的规划项目，市教育局决定实施温州市中小学教师学科素养提升行动，特制定本方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，以教师发展为本，以提升教师学科素养为突破口，坚持“面向全体、系统规划、扎实有效”的原则，着力提高我市中小

5、学教师实施素质教育的能力和水平，努力促进我市基础教育质量再上台阶。　　二、行动目标　　中小学教师学科素养提升行动于2011年启动，利用5年时间，开展全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育在职专任教师学科素养培训、考核和比赛活动，从以下五个方面达成预期目标：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档　　（一）建立健全教师专业发展培训制度，加强培训的针对性、有效性，围绕专业精神、专业知识与技能、教育教学能力、科学文化素养等方面开展教师培训，促进教师专业发展。　　（二

6、）明确校本培训学时，所有学校在职专任教师每年完成24学时，5年内完成120学时的校本培训，并有90%以上教师通过学科素养年度考核，获得合格证书。　　（三）通过学科素养比赛，以赛带训，以赛促学，为教师搭建一个专业成长、展示自我、相互交流的平台，总结推广成功的教育教学经验。　　（四）积极探索中小学教师专业发展培训的有效途径，开展教师教育专题研究和改革实验，建立健全培训项目制度，研发和编写教师培训课程与教材。　　三、具体任务　　中小学教师学科素养提升行动是融培训、考核和比赛为一体的系统工程。培训是基础，考核是保障

7、，比赛是促进。　　（一）培训2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档　　校本培训是教师学科素养提升的主阵地，更是本次提升行动的基础和关键所在。校本培训内容以课程与课堂为核心，按年度分主题逐年推进，重在结合教学工作，以问题为中心，以案例为载体，加强实践反思和同伴互助，努力提高教师学科教学能力和指导学生学习能力，促使教师专业水平不断发展，规划方案《转载:温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案》。　　1.培训对象：全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育的在职专任教

8、师。兼职教师可自选一门学科参加培训。　　2.培训主题和内容：　　2.培训主题和内容：内容要点①教师每年至少阅读1本教育教学专著；　　②开展名著导读、读书学习会等交流活动。①了解学生身心发展规律，把握学生学习特征和学习现状；②掌握学生学习中的典型错误并提出改进意见；③掌握指导学生学习的策略和方法，提高评价学生的学习能力。①研读课标和教材，熟悉本学科的教学内容和知识结构，明白“是什么”，“2016全新精品资料-全新公