《visual foxpro教学大纲》

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1、安徽工业经济职业技术学院计算机网络技术专业《VisualFoxPro教学大纲》（一）课程的性质、任务目前，各种数据库系统得到了越来越广泛的应用，不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的核心，并且已与计算机网络技术紧密结合，成为电子商务、电子政务及其他各种现代信息与管理系统的核心。《VisualFoxPro程序设计》课程是目前国内各高校普遍开设的一门计算机公共课程，学习本课程将有助于学生：巩固、加深和拓展已有的计算机和信息技术知识；掌握基本的数据库应用技术和基于数据库的应用程序设计技术；培养逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力；将各自的专业知识与计算机信息管理知识和技能结合起

2、来，使之在今后的学习和工作中适应新时代的要求。（二）教学目的、要求：通过本课程的课堂教学与上机实训，要求学生：l. 了解信息（Information）、数据（Data）、数据库（DataBase）、数据库管理系统（DBMS）和数据库系统（DBS）的基本概念，以及数据库技术在当今社会各个层面管理中应用的重要性。2. 熟悉VisualFoxPro的用户界面和运行方式，掌握VisualFoxPro的各种数据类型，以及常量、变量、表达式、函数等各种数据元素，了解VisualFoxPro的命令格式和主要文件类型等基础知识。3. 掌握数据表的创建方法，以及数据记录的插入、删除、修改、排序、索引、查找、统计

3、汇总等基本操作，同时掌握多个数据表之间的关联、更新等操作。4.掌握数据库创建与维护的方法，以及数据字典、数据视图、数据库表之间的永久关系和参照完整性等知识，掌握应用数据库技术管理大量信息的基本技能。5.熟悉SQL结构化查询语言，了解该语言的特点；着重掌握SQL的数据定义语言、数据修改语言和数据查询语言，能够使用基本SQL命令创建、维护和查询数据库和数据表。6.掌握结构化程序设计的基本知识、方法和技巧，掌握顺序、分支和循环等基本程序流程控制语句以及模块化程序设计的方法，能够读懂、编写和调试通过一些相对简单的应用程序。7.了解对象、类、属性、方法、事件等面向对象程序设计的基本概念，基本掌握面向对象

4、程序设计及可视化程序设计的方法；能够使用VisualFoxPro所提供的开发工具创建表单、报表和菜单等。8. 了解基于数据库的应用程序项目开发的全过程，能够用所学知识开发一个较为简单实用的数据库应用程序。（三）教学内容：（注：课程安排以国家规划高职高专教材《中文Visual FoxPro6.0操作教程》为基础）第一章、数据库简介1.1计算机数据管理的发展1.1.1数据与数据处理1.1.2计算机数据管理的发展1.2数据库系统及数据模型1.2.1基本概念1.2.2实体及实体间的关系1.2.3数据模型1.3关系数据库1.3.1基本概念1.3.2关系模型的实体及实体间的关系1.3.3关系的性质1.3.

5、4关系运算1.4关系数据库设计基础1.4.1数据库设计目的1.4.2数据库设计内容1.4.3数据库设计步骤了解：1.计算机数据管理的发展2.数据模型掌握：数据库系统、实体、元组、属性、域、关键字的概念第二章、Visual FoxPro简介2.1VisualFoxPro系统概述2.1.1VisualFoxPro6.0的发展情况2.1.2VisualFoxPro6.0的特点2.2VisualFoxPro6.0的安装与启动2.2.1安装VisualFoxPro6.0所需配置2.2.2VisualFoxPro6.0的安装2.2.3VisualFoxPro6.0的启动2.2.4VisualFoxPro6

6、.0的退出2.3VisualFoxPro6.0的界面组成与基本操作2.3.1VisualFoxPro6.0的界面组成2.3.2VisualFoxPro6.0的工作方式2.3.3VisualFoxPro6.0的系统环境设置2.4VisualFoxPro6.0的辅助工具2.4.1向导2.4.2设计器2.4.3生成器了解：1.VisualFoxPro6.0的发展过程2.VisualFoxPro6.0的功能3.VisualFoxPro6.0系统的软硬件环境4.VisualFoxPro6.0系统的安装掌握：1.VisualFoxPro6.0系统的启动2.VisualFoxPro6.0环境介绍第三章、Vi

7、sualFoxPro表达式3.1VisualFoxPro6.0的数据类型3.1.1使用与内存变量和字段变量的数据类型3.1.2只适用于字段变量的数据类型3.2常量与变量3.2.1常量3.2.2变量3.3表达式3.3.1显示命令3.3.2算术表达式3.3.3字符表达式3.3.4关系表达式3.3.5逻辑表达式3.3.6日期时间表达式3.3.7运算符的优先级了解：1.数据的类型2.常量与变量掌握：1.算