七下第三单元考卷

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1、七年级下学期语文第五单元检测卷班级姓名座号成绩一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。锥形（）喙尖（）镂空（）颠簸（）中枢（）蔓延（）承载（）针鼹（）比nǐ（）hé伏（）yí误（）丘hè（）nián液（）zhēn（）酌威shè（）二、运用下列词语造句。1、招摇过市：2、措手不及：3、水涨船高：4、鞭长莫及：5、别具匠心：三、给下列各句填上恰当的词。1、廊子大多是两边无所的，实际是隔而未隔，界而未界。2、然而，，我的本领也在不断提高。3、如刺猬一样把身体成一团，像一个球。4、我想，用图画来比方，对称的建筑图案画，美术画，园林是美术画，美术画要

2、求自然之趣，是不讲究对称的。5、我们导弹和炮弹虽然名字只有，却有着本质的不同。四、对句子里划线词语的词义判断正确的一项是（）。（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（2）我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死不久还在地里劳动。（3）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。（4）“三分文章七分改”，好文章大约总是经过一番琢磨的。A、两个“标本”意思一样，两个“琢磨”意思不一样。B、两个“标本”意思不一样，两个“琢磨”意思

3、也不一样。C、两个“标本”意思不一样，两个“琢磨”意思一样。D、两个“标本”意思一样，两个“琢磨”意思也一样。五、填空。《苏州园林》的文体是，它的作者是，现代作家，著名。代表作有童话集，长篇小说。六、指出下面句子中所使用的说明方法。1、针鼹的外形长300－450毫米，宽不到70毫米。（）2、按起飞位置和攻击对象，可分地对地、地对空、空对空、空对地等；按飞行方式可分为弹道式和巡航式；按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（）3、固体导弹的尺寸和重量都比液体导弹小。（）4、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（）5、桥是什么？

4、不过是一条板凳。（）6、俗话说“一物降一物”，“有矛必有盾”。（）7、当我使用固体火箭发动机时，人们叫我固体导弹。（）8、像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。（）七、拓展延伸。某宾馆客房的床上放了一件叠的整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小纸条：尊敬的客人：这件衣服是您洗浴以后穿的。如果您想要带一件回去做纪念，请到二楼商场购买，价格为180元。谢谢！请问：这张小纸条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么？八、写一段话介绍某种物品或动植物，要求运用两种以上的说明方法，且条理清晰。（字数200字左右）九、阅读理解（一）阅读选段，回答下

5、列问题。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季都不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样得松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。1．下面说法不准确的一项是（）A．本段的结构是总——分——总。B。“盘曲嶙峋”中的“嶙峋”是借形容山石突兀的词来形容藤萝的美。C．文中的冒号的作用是表示解说。D。这段文字运用的说明方法有摹现状、

6、打比方、作比较、举例子。2．对文段开头画横线的句子理解准确的一项是（）A．“栽种和修剪”是并列短语，在这里可以互换位置。B．“也”表示强调，其含义是“更加”。C．从这句话可以看出全段文字是按时间先后安排说明顺序的。D．“着眼在画意”是全段表达的中心。3．对这段中的部分词句理解错误的一项是（）A．“落叶树与常绿树相间”一句写出了事物的动感和层次。B．“花时不同的多种花树相间”中的两个“花”含义一样。C．文段中加点的“这”是指景物配合的自然之趣。D．文段中的“中国画的审美观”是指追求自然美。4．为什么说“像宝塔那样的松柏”和“阅兵式似的道旁树

7、”从中国画的审美观点看是不足取的？5．中间画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？6．请选择一个恰当的成语代替“不感到寂寞”。（要求通顺且保持原意）(二)阅读《珍奇的稀有动物——针鼹》选段，回答下列问题。①针鼹的外形和刺猬差不多，长300——450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。不论雌雄，身上都披挂着粗硬、尖锐的刺。黄褐色的刺的顶端是深褐色的，这种颜色使它在沙地灌木林中跑动时不起眼，伪装颜色十分成功。它不仅背上，而且身体的边缘部分也都长满刺。这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷

8、成一团，像刺猬一样，全身根根尖刺一致朝外，敌人也就对它无从下手了。②针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物