2017年河南省三门峡市高考生物二模试卷 word版含解析

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1、2017年河南省三门峡市高考生物二模试卷　一、选择题1．下列有关细胞的结构和功能的叙述，不正确的是（　　）A．蓝藻细胞含有叶绿素和蓝藻素，能进行光合作用B．不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的C．核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道D．大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量2．磷酸肌酸主要储存于动物和人的肌细胞中，是一种高能磷酸化合物．ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化．下列相关叙述错误的是（　　）磷酸肌酸（C〜P）+ADP═ATP+肌酸（C）A．磷酸肌酸是能量的一种储存形式，是细胞内的直接能源物质B．磷酸肌酸和肌酸的

2、相互转化与ATP和ADP的相互转化相偶联C．肌肉收缩时，在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相对稳定D．可推测生物体内还存在着其他的高能磷酸化合物，如GTP、CTP等3．下列有关渗透压的叙述正确的是（　　）A．血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压B．血浆和组织液的渗透压升高都容易引发组织水肿C．细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与D．细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压4．雄性东亚飞蝗体细胞中有23条染色体，均为端着丝粒，其性染色体组成为XO型．雌性蝗虫的性染色体组成为XX型．如图是精巢不同区域细胞分裂中期的图象，有关叙述正确的是（　　）A．图1

3、细胞中的染色体上能发生DNA的复制和转录B．图1细胞中的染色体数和核DNA数与图2细胞中不相同C．图2细胞分裂后产生的精子与卵细胞结合后发育的子代均为雌性D．图2细胞中共有11个四分体，且呈现交叉互换现象5．脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等．下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是（　　）A．该病毒生命活动场所、所需的酶均由宿主细胞提供B．该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子C．该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化D．该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对6．“落红不是无情物，

4、化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理．根据这一原理，下列说法正确的是（　　）A．物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物B．物质循环中的“循环”指的是在食物链和食物网之间C．传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环D．物质是能量的载体，物质循环也可以让能量循环利用　二、非选择题7．为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间．然后取生理状态一致的叶片，随机平均分成8组，实验处理如表所示．一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如表．编号组1组2组3组4组5组6组7组8处理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入O

5、2和N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入O2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗检测结果有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉请回答下列问题：（1）将植物在黑暗中放置一段时间的目的是　　．各组实验的温度、光照强度和通入气体的量等条件应该　　．（2）据表可知，叶片能进行光合作用的组别有　　．在暗反应中，CO2固定生成的三碳化合物在NADPH的氢和ATP的　　等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸．（3）据表可知，叶片中检测到的淀粉是由吸收的葡萄糖经脱水缩合后产生的组别有　　；如果组4的溶液只通入N2，预期组4叶片中的淀粉产生量比组2叶片中的淀粉产

6、生量少，原因是　　．8．人体血糖平衡的调节以体液调节为主，同时又受神经调节．如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子，请回答下列问题：（1）图中的信息分子Y是　　，信息分子X能　　，从而降低血糖浓度．信息分子Z主要作用于　　，促进贮存的某物质水解为葡萄糖．（2）机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，受体的化学本质是　　；若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度　　（填“升高”“降低”或“不变”）．（3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌．为验证此现象，研究人员将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加　　，另一组施

7、加等量的生理盐水．测定并比较施加试剂前后　　．9．生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术．如图为某水域中生态浮床示意图，请据图回答问题：（1）生态浮床体现了群落中植物在　　方向上的结构特征，可以为鸟类及鱼类提供多样化的　　条件．（2）水体中的有机污染物最终进入浮床植物体内经历的过程是　　．（3）污水流入后仍能保持动态平衡，这是由于该生态系统的物种丰富度高　　，进而自我调节能力较强．生态浮床既具有处理污水的功能，同时还可以美化环境，体现了生物多样性的　　价值．（4）污水流经生态净化系统后，流出水样中藻类数量大大减少，降低水体

8、富营养化的