(0643)体育教育学复习思考题

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1、（0643）《体育教育学》复习思考题一、填空1体育教育最本质的功能是　　　　　　　2解放前，受一定条件的制约，我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态，当时的普遍认为是：“体”是指　　　　，“育”是指　　　　。体育就是指　　　　　3学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即　　　　　周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。4体育是教育的一个重要组成部分，是动的教育，并非仅限于　　　　　的教育，它以各种方式的身体活动为方法，来完成教育目的。5东汉许慎在其所著《说文解字》中说:“教,上所施,下所效也”、“育,养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的　　　　　和受教育

2、者的　　　　　“育”就是使受教育者向好的方向发展。6体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7学校体育是以　　　　为基本组织形式，还包括　　　　　　　　　　等方面。8针对幼儿自身发育的特点，可以看出幼儿体育教育有两个很显著的特点：　　　9体育教育的功能则是指体育教育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的　　　　和　　　　　。10“体育教育”一词，早在　　　　年代就曾有人使用过，后来也曾有人继续使用，由于受当时人们对体育认识的局限性和社会条件的制约，所以一

3、直未能通用。11十一届三中全会以后，在党的政策指引下，身体教育理论界的学术思想异常活跃，身体教育理论的研究有了重大的突破，广义体育应运而兴，即体育是一个广义的概念，它包括　　　　　　　　　　　　　　三个方面。12体育教育一直是教育不可缺少的一部分，体育教育是对学生身体方面施加一定影响的教育过程。体育教育是全面发展教育组成部分，它具有　　　　　　相统一的多质性。思考题：1、古希腊的教育体系主要有哪几种类型？请逐一论述。2、试论体育教育发展趋势３、试论体育教育与群众体育的关系。４、试论体育教育与学校教育之间的关系５、体育课堂教学目标的编制，应遵循哪些原则？６

4、、试论“教师中心论”与“儿童中心论”。７、试论体育课程内容选择的依据。８、试论体育课程标准的基本理念９、体育教师的职业特征１０、体育教师职前的培养模式１１、课外体育活动的管理有些什么要求？（0643）《体育教育学》复习思考题答案1、填空：1体育教育最本质的功能是健身功能。2解放前，受一定条件的制约，我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态，当时的普遍认为是：“体”是指身体，“育”是指教育。体育就是指身体教育。3学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即3～6周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。4体育是教育的一个重要组成部分，是动的教育，并非仅限于身体的教育，它

5、以各种方式的身体活动为方法，来完成教育目的。5东汉许慎在其所著《说文解字》中说:“教,上所施,下所效也”、“育,养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的教诲和受教育者的效法,“育”就是使受教育者向好的方向发展。6体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：学前体育教育、初等体育教育、中等体育教育、高等体育教育。7学校体育是以体育课为基本组织形式，还包括早操、课间操、眼保健操、课外体育活动、课余训练和校外体育竞赛等方面。8针对幼儿自身发育的特点，可以看出幼儿体育教育有两个很显著的特点：选择性、特殊性。

6、9体育教育的功能则是指体育教育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的作用和功效。10“体育教育”一词，早在三十年代就曾有人使用过，后来也曾有人继续使用，由于受当时人们对体育认识的局限性和社会条件的制约，所以一直未能通用。11十一届三中全会以后，在党的政策指引下，身体教育理论界的学术思想异常活跃，身体教育理论的研究有了重大的突破，广义体育应运而兴，即体育是一个广义的概念，它包括学校体育、竞技体育、群众体育三个方面。12体育教育一直是教育不可缺少的一部分，体育教育是对学生身体方面施加一定影响的教育过程。体育教育是全面发展教育组成部分，它具有教育性、教养性

7、、发展性相统一的多质性。思考题：1、古希腊的教育体系主要有哪几种类型？请逐一论述。答：古希腊的教育体系主要有两种类型，一是斯巴达教育，二是雅典教育。斯巴达教育的全部特征是追求军事效力为最终目标，从而决定了斯也达教育中含有相当多的军事体育的内容。但就教育思想而言，斯巴达人几乎没有给后人留下什么。雅典是奴隶主民主国家，因此它的教育自始就与斯巴达存在相当的差异。两种教育体系的共同点是它们都注重实践，目的都是直接以成人的活动训练孩子将来成为国家的成员。然而，在斯巴达是为造就士兵而教育孩子，而“雅典教育的目的是把统治阶级的子弟培养成为身心和谐发展的能履行公民职责的

8、人，不仅要把他们训练成为身强力壮的军人，更要求把他们培养成具有与文化修养和多种才