承担关爱集体的责任a卷

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设承担关爱集体的责任(A卷)一、单项选择题1.集体和个体的关系是()①集体与个人是相互排斥的②集体的存在离不开个体③个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量④集体与个人是相互依存的A.①②③   B.①③④   C.①③④  D.②③④2.“个人是鱼,集体就是水,个人是雄鹰,集体就是苍天;个人是树苗,集体就是土壤”这段话说明了个人与集体之间的关系。对此,下列理解错误的是()A.个人的奋斗,离不开集体B.集体为个人的生存和发展提供了各种条件C.只要生活在集体中,个人就一定能成功D.个人离不开集体,集体也离不开个人而存在3.班

2、集体是学生成长的摇篮,实践证明,良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成,靠()A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识4.教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明()A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任D.学生的主要任务是学习,其他事不用管适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话:400-7

3、15-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设5.下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是()①“为了国家自强,为了民族自强”②“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”③“大河有水小河满,大河无水小河干”④“一室不扫,何以扫天下”A.①②④B.①②③C.②③④D.②③6.右图漫画《拆》中人物的行为()               ①以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的 ②是正确的做法,因为集体应充分尊重和保护个人利益 ③启示我们应积极关心和维护集体利益 ④说明维护集体利益至上,不应该考虑个人利益A.①③④    B.②④    C.①②③   

4、D.①③7.五一期间,一些出境旅游公民的不文明行为损害了中国“礼仪之邦”的形象,引起了海内外舆论的批评和关注。为此在外出旅游中我们应做到()①时刻以国家利益为重,自觉维护国家的荣誉和利益②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之,视而不见③在外出旅游中,不做有损国格.人格的事④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④8.下列能体现关爱集体的言行是()①个人是块砖,集体需要随便搬 ②拉团伙,除异己,保证集体的就是自己的 适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话:400-715-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基

5、础教育资源建设③我的困难靠集体,集体的困难靠上级 ④集体的荣誉就是我的荣誉   A.①②③④    B.①④       C.②③④      D.①②③9.下列行为属于关爱集体的是()A.小明在自习课上大声说话           B.小军上学经常迟到早退C.小东值日不认真,有时甚至逃避值日D.小超在校运动会上取得了男子100米的冠军,为班级争了光10.在处理个人和集体关系时,不正确的做法是()A.自觉维护集体利益,服从集体安排B.为维护个人利益,损害集体利益C.发扬集体的好作风,努力解决集体遇到的困难D.在集体中能求大同存小异、善于团结他人二、材料分析题11.俗话说:“众人拾柴火

6、焰高”、“一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝”、“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,只有朵朵鲜花争艳,才有春天的美丽”。由此可见,关爱集体人人有责。(1)为什么说关爱集体人人有责?适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话:400-715-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设(2)如何关爱集体?三、实践探究题12.某校九年级(4)班,许多同学只关心自己的学习,希望考入重点高中,很少有人参加集体活动;卫生打扫马虎,教室又脏又乱;纪律观念差,迟到现象普遍。(1)长此以往,这个班级的学生会受到什么影响?(2)请你就如何改变班级的这种状况提几条建议。适用于

7、新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话:400-715-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设参考答案1.D2.C3.B4.C5.B6.D7.C8.B9.D10.B11.(1)集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。(2)①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集

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