土力学课程教学大纲

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1、《土力学》课程教学大纲课程英文名称：SoilMechanics课程编号：193992120课程类别：专业课课程性质：必修课学分：2学时：32（其中：讲课学时：32实验学时：0上机学时:0）适用专业：土木工程本科专业开课部门：土木工程与建筑学院一、课程教学目的和课程性质《土力学》是土木工程本科专业的一门专业基础必修课。通过系统的学习，使学生了解土的成因和分类方法，熟悉土的基本物理力学性质，掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法，达到能应用土力学的基本原理和方法解决实际工程中强度、变形和渗流等问题的目的。二、本课程与相关课程的关系先修课程：材料力学、弹性力学、流体力学、工程地质

2、后续课程：基础工程、地基处理三、课程的主要内容及基本要求第一单元土的物理性质及工程分类（5学时）[知识点]土的成因和组成；土的物理性质指标；无黏性土和黏性土的物理特性；土的压实特性；土的工程分类原则；土的类别与其工程特性的关系。[重点]土的三相组成；粒组划分；颗粒级配曲线；不均匀系统与曲率系数；土的矿物成分；土中的水；双电层结构；土的结构；土的三相含量指标及计算；无黏性土的密实程度指标及判别方法；相对密实度；黏性土的界限含水量及测定；塑性指标与液性指数；土的压实曲线；最优含水量与最大干密度；土的压实度；土的分类原则；土的工程分类系统；塑性图分类。[难点]颗粒级配曲线及其应用；土的三相含量指标及

3、计算；双电层结构；土的三相含量指标及计算；塑性指标与液性指数；土的压实度；塑性图分类。[基本要求]1、识记：土的三相组成；粒组划分；不均匀系统与曲率系数；土中的水；双电层结构；土的结构；土的三相含量指标；相对密实度；塑性指标与液性指数；最优含水量与最大干密度；土的工程分类系统。2、领会：土的三相组成表现出的特性；三相草图法；无黏性土与黏性土的物理状态的区别；细粒土的分类方法。3、简单应用：土的三相含量指标之间换算；无黏性土与黏性土的物理状态的判别；应用土的工程分类系统判别的土的类别。4、综合应用：要求学生学习后能应用土的物理性质解释土的冻胀、地基处理的机理；会提出实际工程中的需要得出土的物理性

4、质指标的种类。第二单元土的渗透性及渗流（4学时）[知识点]土的渗透规律；达西渗透定律；渗透系数及其测定方法；二维渗流及流网；渗流量计算；渗透力计算；临界水力梯度；流土；管涌。[重点]水头；水力梯度；达西渗透定律；渗透系数及其测定方法；渗透力计算；临界水力梯度；流土；管涌。[难点]水力梯度；渗透系数测定方法；渗透力计算；临界水力梯度。[基本要求]1、识记：水头；水力梯度；渗透系数；渗透力计算；临界水力梯度；流土；管涌。2、领会：达西渗透定律；渗透系数测定方法；二维流网应用；流土、管涌产生的条件。3、简单应用：要求学生学习后能进行水头、水力梯度计算；通过临界水力梯度判别渗透破坏。4、综合应用：要求

5、学生学习后能初步进行渗透破坏问题的分析。第三单元土中应力计算（4学时）[知识点]土中应力；自重应力；基底压力；附加应力；角点法；有效应力原理。[重点]自重应力计算；基底压力计算；附加应力计算；角点法；有效应力原理。[难点]附加应力计算；有效应力原理。[基本要求]1、识记：自重应力；基底压力；附加应力。2、领会：角点法。3、简单应用：自重应力计算；基底压力计算；较复杂基础类型条件下附加应力计算。4、综合应用：要求学生学习后能应用有效应力原理解释与土的各种物理力学性质的机理。第四单元土的压缩性与地基沉降计算（5学时）[知识点]固结；压缩试验；e-p曲线；e-lgp曲线；压缩系数；压缩模量；先期固结

6、压力；OCR；分层总和法；规范法；太沙基一维固结理论；固结系数；时间因数；固结度；黏性土渗流固结计算。[重点]压缩试验；e-p曲线；e-lgp曲线；压缩系数；先期固结压力；分层总和法；规范法；太沙基一维固结理论；固结系数；时间因数；固结度；黏性土渗流固结计算。[难点]e-p曲线应用；e-lgp曲线应用；先期固结压力；分层总和法；规范法；太沙基一维固结理论；固结系数；时间因数；固结度；黏性土渗流固结计算。[基本要求]1、识记：固结；压缩试验；压缩系数；压缩模量；先期固结压力；OCR；固结系数；时间因数；固结度。2、领会：e-p曲线应用；e-lgp曲线应用；先期固结压力判别土的应力历史；太沙基一维

7、固结理论。3、简单应用：e-p曲线应用；e-lgp曲线应用；先期固结压力判别土的应力历史；太沙基一维固结理论应用。4、综合应用：要求学生学习后能应用分层总和法、规范法进行地基土沉降量的计算；能应用太沙基一维固结理论进行黏性土渗流固结过程分析。第五单元土的抗剪强度（5学时）[知识点]库仑公式；莫尔-库仑强度理论；极限平衡条件；直接剪切试验；固结排水剪（CD）；固结不排水剪（CU）；不固结不排水剪（U