物理必修一学案（1.2位移）

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1、1.2《时间和位移》导学案【学习目标】1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2、理解位移的概念以及它与路程的区别。3、初步了解矢量和标量。【重点难点】1、时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2、位移的概念以及它与路程的区别。【学法指导】认真阅读教材，体会和鉴别时间和时刻、位移和路程的区别和联系【知识链接】为了比较详细的描述物体运动，仅仅知道物体动与不动是不全面的，还应该需要一些其它的物理量。譬如“物体何时运动”、“运动了多长时间”、“何时停止运动”等等。【学习过程】一、时刻和时间间隔1．联系生活，举几个表示“时刻”的例子：__________________________

2、_________[来源:学科网ZXXK]_______________________________________________________________________2．联系生活，举几个表示“时间”的例子：__________________________________________________________________________________________________________3．会看“时间轴”（课本P14图1.2-1）二、路程和位移[来源:学.科.网]1．什么是路程？2．什么是位移？位移的方向：从________位置指向_______

3、位置。3．在虚线框内画出你上学的路程，并标出位移。（通校生家-学校；住校生宿舍-教师，标明主要位置名称）三、矢量和标量1．什么是矢量？你学过的物理量有哪些？2．什么是标量？你学过的物理量有哪些？3．矢量、标量的运算法则相同吗？（参考课本P15思考与讨论）你能总结一下标量的运算法则吗？______________________________________________________四、直线运动的位置和位移表达式的文字描述为：直线运动的位移等于物体的末位置减去初位置。思考：“位置”或“位移”前边的“-”表示什么物理意义？[来源:学科网]【训练测试】1．以下说法正确的是(　　)A．只有很

4、小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等[来源:Zxxk.Com]D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻2．以下的计时数据指时间间隔的是(　　)A．从北京开往宜昌的火车预计13点到站B．中央电视台每晚的新闻联播节目19点开播C．某场足球赛伤停补时3分钟D．2008年5月12日在我国四川省汶川发生了特大地震3．如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们的位移的说法中正确的是(　　)A．沿Ⅰ较大B．沿Ⅱ较大C．沿Ⅲ较大D．一样大4．关于路程和位移，下

5、列说法中正确的是(　　)A．质点沿某一直线运动，那么通过的路程就等于位移的大小B．质点通过的路程不同，位移可能相同C．质点在一段时间内的位移为零，说明物体没有运动D．质点通过一段位移后，它的路程可能为零5．关于位移和路程，下列说法正确的是(　　)①出租汽车按路程收费②出租汽车按位移的大小收费③在曲线运动中，同一运动过程的路程一定大于位移的绝对值(即大小)④在直线运动中，位移就是路程A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④【参考答案】1．答案：B2．答案：C3．答案：D[来源:Z*xx*k.Com]解析：位移是用来表示质点位置变化的物理量，质点的始末位置确定后，位移矢量是惟一的，所以选D.

6、4．答案：B5．答案：A【学习反思】物体的空间位置随时间的变化1、怎样到达——路程；2、到了那里——位移；二者的区分非常的关键：即标量和矢量的区别；通过总位移的计算，关键让学生深深感受一下代数加法和矢量加法的区别，代数加法不在适应矢量的计算。3、应用——直线运动的位置和位移，位移和坐标变化量的关系，数学正负号的物理意义。