利用现代教育技术手段提高教育教学质量的研究

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1、利用现代教育技术手段提高教育教学质量的研究文安县苏桥镇善来营小学王秀君内容提要：利用现代教育技术手段不仅提高了教师的教学水平，更提高了学生学习的兴趣，培养了学生的人文素养和科学素养，推动了我国教育教学战线的革新，教育技术是时代的需要，它以鲜活的生命力走进课堂，展示它无穷的魅力。关键词：现代教育技术、突破教学难点、延展内容、优化课堂气氛21世纪人类开始进入了科学技术高度发达的时代，一些高科技产品开始进入了千家万户，随着多媒体技术的普及，校园里也增添了新的色彩，现代教育技术的广泛应用，对于提高教师教学水平，提高学生学习兴趣

2、，培养学生的人文素养和科学素养，正在发生着质的变化，学习先进的教学手段像清新的春风，吹开了冰冻的河水，开始显现它鲜活的生命力。一、利用现代教育技术为广大教师打开了更广阔的视野。从一只粉笔，一本书的模式，我们跨入了高科技的电子时代，这不仅解放了我们的双手更解放了我们的头脑。教师有更多的时间进行资料的查阅，带给学生的不在是单调的说教，而是更清晰的，更吸引学生的动画分解、画面欣赏，直观生动的演示，真正做到了“此时无声胜有声”的效果。从前遇到难题只有本学校的几位教师进行探讨，对于知识把握的准确度有极大的局限性。现在我们可以通过

3、电脑上网，及时和千千万万的同行，甚至专家教授进行对话，提高了教师教学的准确性和教学方法的灵活性，提高了学科的分析能力。一些重要的网站：人民教育出版社、Ｋ12中国中小学教育网、农村中小学现代远程教育网、杨老师在线、廊坊小语E站等，为广大教师提供了增长见识的平台，打开了视野的大门，架起了一座沟通四海的桥梁，突破了时空壁垒，这样我们可以汲取所长、广闻博见、百家争鸣，对于提高教师的整体水平起到了巨大的作用。4为了提高教师的技术能力，我县在几年之间对在职的教师进行了教育技术能力的培训，在那里我们了解了教育技术的重要性，进行了网络

4、教学资源开发的学习，利用Photoshop软件处理图像，数字音频编辑技术，用Flash制作动画，多媒体教学演示文稿的制作，学生信息管理技术，多媒体网络教室环境下的教学设计，及创建与管理博客等。这些举措的实施，可见国家对于教育技术运用的重视，极大的促进了教师们学习的热情，当我们把这些技术知识运用于我们的教学当中时，便可以得心应手，并有了我们新的成果，我制作的课件《黄河是怎样变化的》获得我县优秀课件评比二等奖，我校王俊仙老师的课件《杠杆》获得县级一等奖，《正方体和长方体的认识》课件获得二等奖。这些集教学设计和教育技术于一体

5、的崭新作品，既融入了我们自己新的教学理念又提高了我们的制作水平，制作中遇到难题的苦恼和解决后的喜悦，这种全新的体验，非常有意义也非常有价值，再一次证明我们走入了新的信息时代，只有融入其中，灵活运用，发现快乐，才可以让我们一展身手，走在教育事业的前列。二、利用现代教育技术突破了教学难点，起到了“画龙点睛”的作用。利用现代教育技术可以把教材中比较抽象难于理解的内容变得具体，突破教学难点，直观生动的演示，调动了学生的学习兴致，培养了学生的探究能力，以及创新思维能力，让学生有置身其中，流连忘返之感。在从事语文教学中，经常遇到一

6、些学生比较难于理解的课文，如：《蝙蝠与雷达》这一篇课文中的蝙蝠是什么样子？雷达又是什么样的？雷达的工作原理和蝙蝠的生活习性之间的联系等，以往教学就靠老师的描述，学生只是被动的接受，且印象比较模糊，而利用多媒体课件教学后，学生对于二者之间的联系，一目了然，印象深刻，激发了探究自然奥秘的欲望；《两个铁球同时落地》又是一篇集物理知识和严密的叙述于一体的文章。其中，亚里士多德的观点：两个铁球，一个10磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，10磅重的，一定先落地，速度是1磅重的10倍。伽利略对此产生了质疑：假如把两个铁球拴在一起，

7、落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。伽利略的这一观点，对于四年级的小学生来说，大部分同学难于理解，有些同学也只是一知半解。所以我上网查找有关多媒体课件，找到了解决难题的办法，课件以动画演示的形式展示了两个铁球作为一个整体下落过程中出现的两种截然相反的结果，以及比萨斜塔两个铁球同时落地的演示。同学们在惊叹中了解到亚里士多德观点的错误，知道了科学来不得半点猜想，要用实践去证明，从而要树立正确的科学观。使枯燥的教学变

8、得生动形象起来，调动了学生学习的主观能动性，产生了事半功倍的效果。三、利用现代教育技术创设优美的教学环境，激发学生的学习兴趣。4美国心理学家布鲁纳说过；“对学生的最好的刺激，乃是对所学的材料的兴趣。”利用多媒体手段教学充分调动了学生的多种感官，使他们的情趣始终饱满，教师的教学才能如鱼得水，发挥才能淋漓尽致。通过了解作家及相关的作品