植物的无土培养及缺素培养

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1、植物的无土栽培及缺素症状无土栽培是研究植物矿质营养最基本和最有用的方法。它在阐明植物的必须元素以及奠定施肥的理论基础方面起着重要的作用。目前世界上已有许多国家把无土栽培应用到生产上，我国有些单位已将这些方法应用于水稻育苗、花卉栽培和蔬菜生产。估计应用将会日益广泛。本实验介绍在实验室中无土栽培技术。【实验目的】学习和掌握植物的无土栽培的基本原理和实验技术。诊断植物缺素症，探索特定可测生理指标。【实验原理】无土栽培是指利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的技术。溶液培养法是鉴别各种矿质元素是

2、否为植物必需元素的主要方法。本实验有意识地配制各种缺乏某种矿质元素的培养液，观察植物在这些培养液中所表现出来的各种症状，加深对各种矿质元素生理作用的认识。【实验材料、设备仪器及试剂】（一）实验材料：玉米幼苗。（二）试剂：硝酸钾、硫酸镁、磷酸二氢钾、硫酸钾、硝酸钠、磷酸二氢钠、硫酸钠、硝酸钙、氯化钙、硫酸亚铁、硼酸、硫酸锰、硫酸铜、硫酸锌、钼酸、氢氧化钠、盐酸、乙二胺四乙酸二钠（Na2-EDTA）（以上各药品均为分析纯）。（三）仪器设备：5mL移液管10支，1mL移液管1支，1000mL量筒1个，培养罐，脱脂棉花，吸球，pH试纸。【实验步骤】1.配制各大量元素及微量元素

3、的贮备液（母液），用蒸馏水按表1配制。表1大量元素及微量元素配制表大量元素微量元素药品名称浓度（g/L）药品名称浓度（g/L）Ca（NO3）2·4H2O236H3BO32.860KNO3102MnSO41.015MgSO4·7H2O98CuSO4·5H2O0.079KH2PO427ZnSO4·7H2O0.220K2SO488H2MoO40.090CaCl2111  NaH2PO424  NaNO3170  Na2SO421  Fe-EDTA：   Na2-EDTA7.45  FeSO4·7H2O5.57  配备以上贮备液后，再按表2配成完全培养液和缺乏某种元素的培养液

4、（用蒸馏水）。营养液配好后，测定每瓶溶液的pH值，用0.1mol/LNaOH或0.1mol/LHCl调节到pH5～6。表2完全培养液及缺素培养液配方贮备液每1000mL培养液中贮备液的用量（mL）完全缺N缺P缺K缺Ca缺Mg缺FeCa（NO3）25—55—55KNO35—5—555MgSO455555—5KH2PO455——555K2SO4—51————CaCl2—5—————NaH2PO4———5———NaNO3———55——Na2SO4—————5—Fe-EDTA555555—微量元素11111113.实验开始后每两天观察一次，如培养液的液面降低，要加培养液补足。

5、要经常补充空气。4.密切观察并记录各处理玉米的生长情况、各种缺素症状和发展，填写表3。表3植物生长状况记载表日期处理（生长情况、缺素症状）完全缺N缺P缺K缺Ca缺Mg缺Fe2d       4d       6d       8d       10d       12d       14d       16d       【结果分析】观察并得出6种缺素培养液培育出的玉米植株与用完全培养液培育出的玉米植株有何不同之处。试分析原因。【注意事项】1.选择合适的培养液；2.种子去胚乳时注意不要损伤根系；3.定期更换培养液,调节pH；4.培养罐应注意通气；5.根系遮光。【思考题

6、】1.溶液培养法和砂基培养法的优缺点。2.缺素培养失败可能的原因有哪些？