问题式学习在高师现代教育技术课程中的应用论文

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1、学号：2008020253研究生姓名：汤云飞联系电话：13573160647E-mail：284956854@qq.com所在学院：传媒学院专业：教育技术学硕士学位论文ii论文题目问题式学习在高师现代教育技术单位代码10445学号2008020253分类号G434研究生类别全日制硕士山东师范大学硕士学位论文课程中的应用学科专业名称申请人姓名教育技术学汤云飞指导教师冯学斌教授论文提交时间2011年4月19日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或

2、撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：导师签字：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等iii复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期

3、：年月日签字日期：年月日iv山东师范大学硕士学位论文目录摘要……………………………………………………………………………………………ⅠAbstract………………………………………………………………………………………Ⅲ第1章绪论……………………………………………………………………………………11.1研究背景和现状………………………………………………………………………11.1.1研究背景…………………………………………………………………………11.1.2研究现状…………………………………………………………………………31.2研究目的和意义……………………………………

4、…………………………………61.2.1研究的目的………………………………………………………………………61.2.2研究的意义………………………………………………………………………61.3研究内容与方法………………………………………………………………………61.3.1研究的内容………………………………………………………………………61.3.2研究的方法………………………………………………………………………7第2章研究的基本概念和理论基础…………………………………………………………82.1研究的基本概念………………………………………………………………………82.1.1问题式学习…

5、……………………………………………………………………82.1.2问题式学习模式…………………………………………………………………92.1.3现代教育技术课程………………………………………………………………112.2研究的理论基础………………………………………………………………………122.2.1学习理论基础——建构主义学习理论…………………………………………122.2.2学习理论基础——情境认知学习理论…………………………………………122.2.3心理学理论基础——多元智能发展理论………………………………………132.2.4教学理论基础——教学设计理论………………………………

6、………………13第3章问题式学习模式的构建………………………………………………………………153.1问题式学习模式的特点………………………………………………………………153.1.1问题式学习模式是以问题为中心的教学形式…………………………………153.1.2问题式学习模式是以学生为中心的教学方法…………………………………153.1.3问题式学习模式是以学生小组为单位的学习形式……………………………163.1.4教师的作用是促进者、指导者和合作者………………………………………163.2问题式学习模式的运作环节…………………………………………………………173.3问题式学习模式

7、的评价体系…………………………………………………………183.3.1问题式学习模式的评价的特点…………………………………………………183.3.2问题式学习模式评价体系………………………………………………………19-1-第4章问题式学习在高师现代教育技术课程的设计………………………………………214.1问题式学习模式引入高师现代教育技术课程………………………………………214.1.1引入的必要性分析………………………………………………………………214.1.2引入的可行性分析……………………………………