装饰构造课程设计任务书 装饰10级

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1、成都大学装饰构造课程设计　　　任务书课题名称：成大三期教工住宅装饰设计系：建筑与装饰专业：建筑装饰工程技术班级：装饰2010级学生姓名：学号：起止日期：2011.12.8——2012.1.14指导教师签名：胡松系主任签名：胡松2011年12月8日一、课程设计内容课程设计的原始资料：详见成大三期教工住宅户型图题目类型：装饰构造课程设计题目分配表序号户型户主两口之家三口之家四口之家五口之家1户型A1奇数层011121312户型A1偶数层021222323户型A1'奇数层031323334户型A1'偶数层041424345户型A2051525356户型A2'06

2、1626367户型B071727378户型B偶数层081828389户型B'0919293910户型B'偶数层10203040户型图详见：成大三期教工住宅户型图（第八届装饰大赛图样）注：表中数据为学号最后两位数1.装饰方案设计；（１）平面方案图（２）主要立面图（3）设计说明及意图2.绘制装饰施工图：详见装饰施工图设计文件深度要求（1）封面（2）图纸目录（3）设计与施工说明（包括设计总说明和各专业的设计说明书）（4）主要设备、材料表（按房间和部位）（1）装饰构造及材料应用说明（2）平面图（含平面布置、放线、索引）（3）天花布置图（4）主要功能区域的立面图（含

3、对应的局部平面位置）（5）剖面图（含构造和工艺）（6）局部放大图和节点详图二、课程设计的要求图纸规格一律采用Ａ３图幅，图纸的尺寸标注、标高、比例尺、图例、绘图线型、剖面符号、索引符号等的应用，必须按照有关的制图规范和标准严格绘制，手绘设计图稿。1：平面布置图并标注地面装饰材料，详细尺寸2：主要功能区域的立面图及剖立面图注明尺寸及装饰材料3：天花布置图标注尺寸及材料4：主要造型的结构详图（节点图）5：500字左右的设计说明书表格样式（供参考）：xx装饰工程室内装饰施工图纸目录序号图号图纸名称图幅1装施-000封面　2装施-001目录　3装施-002设计说明　

4、4装施-003材料表　5装施-004门图表　6装施-005材料应用说明　7装施-006原建筑平面图　8装施-007平面布置图　9装施-008平面放线图　10装施-009平面索引图　11装施-010天棚布置图　12装施-011天棚放线图　13装施-012xx立面图……　　　xx剖面图……　　　xx节点图……　　　公共节点图……　主要材料表　楼地面天棚墙柱面其他客厅　　　　卧室　　　　卫生间　　　　厨房　　　　阳台　　　　书房　　　　　　　　　　　　　门窗统计表名称代码规格材料部位防盗门M11000×2000铁门进户门　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　成

5、都大学建筑装饰技术2010级装饰构造课程设计设计　XX装饰设计图别　复核　　图号　成绩　日期　图框签字栏装饰工程设计文件编制深度规定第一章总则第1.0.1条为加强对建筑装饰工程设计文件编制工作的管理，保证设计文件的质量和完整性，在国家现行有关设计文件深度规定的基础上，结合装饰工程的实际，特制定本规定。　　    第1.0.2条本规定适用于家装和工装工程的装饰设计。    第1.0.3条设计文件的编制除应遵守本规定外，还必须贯彻执行国家有关工程建设的政策和法令，应符合国家现行相关的设计规范、建筑制图标准，遵守设计工作程序。　　    第1.0.4条甲方另有要

6、求的，宜结合本规定与其要求进行文件编制，但均应符合第三条的规定。    第1.0.5条本规定关于设计说明书和图纸应表达的内容、深度等要求，是考虑家装和工装工程而编制的。在进行一项具体的装饰工程设计时，通常应根据设计任务书的要求，按照本规定相应内容的深度要求编制设计文件；当工程项目中有本规定未列入的内容时，则应参照本规定的要求，补充和增加相关内容并编入设计文件中。　　    第1.0.6条设计前应进行调查研究，消化建筑设计图纸（包括建筑、结构、水、电、空调等），搞清与装饰工程设计有关的基本条件，收集必要的设计基础资料，在认真分析相关专业图纸的基础上，对已建成

7、的建筑物应进行实地踏勘。　　    第1.0.7条各阶段设计设计文件要完整，内容、设计深度要符合规定，文字说明、图纸要准确清晰，整个文件经过严格校审，避免“错、漏、碰、缺”。第二章设计文件的内容与深度第一节设计阶段的划分第2.1.1条装饰工程设计一般分为方案设计和施工图设计两个阶段。比较复杂的大型装饰工程应增加初步设计阶段。　　第2.1.2条方案设计应根据方案设计任务书的要求进行，应达到能据以进行施工图设计并满足工程报价的要求。方案设计的具体内容与深度应与甲方商议确定。方案设计阶段为了更完整和清晰地表现设计意图对重点的设计内容应制作效果图。　　第2.1.3

8、条初步设计是在方案设计的基础上加以深化后，整体设计接近实施阶段的设