建筑装饰学生装饰构造训任务书

《建筑装饰学生装饰构造训任务书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、建筑装饰工程技术专业建筑装饰构造与施工技术实训任务书铜川职业技术学院建工系-9-铜川职业技术学院09级建筑装饰工程技术专业建筑装饰构造与施工技术实训任务书一、课程名称：建筑装饰构造二、实习对象：建筑装饰专业学生三、实习时间：四、领导小组:组长：副组长：成员：辅导管理：五、实习指导老师：六、实习题目：装饰构造与施工技术实训（家装或工装）七、实习目的：装饰施工构造与施工技术实习是建筑装饰专业教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。实习的主要目的是：1.使学生了解我国当前的基

2、本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。2.通过对建筑装饰工地的接触，使学生对一般装饰工程的整个建设程序和内容，有一个清楚的认识。-9-3.实习期间学生到生产第一线，深入了解参加施工技术组织、及技术经济等方面的实际工作，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。4.通过实习，接触工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史史命。 一、实习内容：1）实习计划安排 序号实习内容时间安排1熟悉户型或图纸0.5

3、天2实习装饰构造、施工技术，新材料，新工艺，掌握施工技术4.5天3整理施工日记及实习报告1天4答辩1天5合计7天2）实习内容 ①掌握室内中各种装饰构造，施工工艺。②了解建筑装饰材料。③现场施工技术，施工流程，管理等工作九、日记、施工实习日记：生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据工地进度的要求，每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作：如施工组织情况、劳动安排、新材料、新的施工方法、施工进度计划和施工平面图布置等。-9-十、对学生的

4、要求1.服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，主动协助工地做一些力所能及的工作。2.发扬吃苦耐劳的精神，克服工作累，条件艰苦的困难。3.抓紧实习时间，尽量多学习一些书本上学不到的东西，每天记好实习日记，及时整理、勤于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。4.实习期间不准事假，实习期间不得旷课、迟到或早退。十一、实习考核指导教师结合学生的实际工作，及实习日记、实习报告、出勤情况，综合评定成绩。生产实习成绩以百分制评定，实习期间学生因故未参加实习者，不予评定成绩十二：答辩教师：葛瑞成张媛李娜赵朋辉侯婕建

5、工系2010年10月28日-9-实习指导书一、实习注意事项：   1、施工现场安全：施工现场内特别危险部位和区域，如“四口”(即楼梯口，升降口，通道口，预留口)、高处作业的梯子、跳板、马道、架子、栏杆及安全网、高空坠物等，以及其他安全防护基本知识和注意事项。施工工地安全通则，作业人员规定，高处作业规定等相关规章制度。了解实习场所的机械设备、动力设备等相关电器使用的基本知识。在实习过程中，必须从思想上提高对安全重要性的认识，端正态度，使整个实习过程都处于有效的安全控制中，这是认识实习过程中一项经常性、反复性的工

6、作，应使学生在思想上重视安全，行为上受相关制度的制约，树立“安全就是法”的概念，提高安全的自觉性和安全意识2、实习纪律：每天出去参观和回校时都必须进行严格考勤，以免发生意外事故，并且在现场要随时抽查学生人数，防止突然失踪，避免发生安全事故或其他意外。二、实习参考资料：《建筑装饰构造》、《建筑装饰施工技术》、《建筑装饰质量检验规范及要求》三、实习日记指导：-9-实习日记应注明日期、气象、实习地点、工程概况、建筑装饰设计和施工特点等，简明记录每天的实习情况，发现的问题和收获体会，可摘抄部分与实习有关的技术资料作为

7、知识的补充，但不得抄袭他人的实习日记。 四、实习报告指导：   ①简要介绍实习过程中的主要工程概况。   ②简述实习的主要内容。   ③实习建筑装饰在设计、施工等方面有什么特色，采用了哪些新结构，新工艺、新技术、新材料。   ④实习过程中发现的问题和自己的观点，重点阐述实习的收获和体会。   五、实习成绩评定标准   实习成绩由实习指导教师根据学生的实习日记、实习报告及实习纪律、表现，答辩等按百分制单独计入学生成绩册。   施工生产实习应进行严格的考评并评定成绩。成绩评定的主要依据是生产实习成果(实习日记、实

8、习总结及相关调研报告)的质量、实习答辩成绩以及在实习过程中的表现。对于在实习中严重违反实习纪律、抄袭他人成果的学生，以不及格论处，并根据学校的有关规定给予相应的处罚。   -9-实习学生应根据指导教师下达的实习任务书和指导书，以严谨、求实、勤奋、创新的良好态度完成施工实习任务，理论联系实际，综合运用所学知识，发现并分析解决实际工程中的问题，从而获取新知识，提高学习、工作的能力，同时为以后的工作奠定一