分数整理与复习导学案

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1、小学六年级数学学科导学案班级：姓名：编号：11090211课题：分数乘法的复习与提高主备人：审核人：学习目标：1、通过复习分数乘法的意义和法则，我能掌握用乘法运算定律进行简算。2、我能加深对“求一个数的几分之几是多少”的分数意义的理解，提高解答应用题的能力。学习重难点：1、巩固分数乘法的意义，提高灵活计算的能力。2、正确分析数量关系，熟练掌握求一个数的倒数的方法。一、知识梳理。1、分数乘法的意义。分数乘法和乘法一样，都是求________________________。2、计算下面各题，并填空。24××分数乘法在计算时，应分

2、子乘_________，分母乘__________。分数乘法在计算时，应注意能___________，要先__________。二、巩固提升1、乘法运算定律和简便计算。（＋）×15×＋×2、分数乘法应用题。提示：分数乘法应用题中，一定要找准单位“1”。因为分数乘法应用题是根据分数乘法的意义计算的，求哪个数量的几分之几，就要把那个数量看作单位“1”。1)骆驼驼峰中贮藏的脂肪，相当于体重的学法指导（纠错栏）。一头体重225千克的骆驼，驼峰里含多少千克脂肪？2）郑州到安阳200千米。甲车的速度是60千米/时，乙车的速度是甲车的。乙车

3、2.5小时能从安阳到郑州吗？3、（）互为倒数.写出下面个数的倒数？81三、达标检测。A：根据条件先找出单位“1”，用——表示；然后写出数量关系式。1、男生人数占全班人数的。×＝2、一条路已经修了。×＝3、有一堆煤，5次运走它的。×＝B：一袋大米50千克，第一周吃了，第二周吃了剩下的，还剩多少千克？