中学教育学模拟试卷二

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1、中学教育学模拟试卷（二）（满分100分）一单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。1“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自A《中庸》B《礼记》C《论语》D《学记》2“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及A教育与人的关系B教育与政治的关系C教育与经济的关系D教育与文化的关系3认为“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，符合下列那种观点A教育的神话起源论B教育的生物起源论C教育的心理起源论D教育的劳动起源论4狭义的教育一般是指A学校

2、教育B家庭教育C社区教育D思想道德教育5----------是学校文化的基本要素A教师文化B课堂文化C课程文化D学生文化6弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种A外铄论观点B内发论观点C多因素论观点D综合论观点7盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有A可变性B互补性C不平衡性D相互联系性8我国社会主义教育目的的理论基础是A马克思主义关于人的全面发展学说B人的多方面发展的和谐发展学说C空想社会主义关于人的全面发展理论D关于人的发展的理想9

3、“课程”一词最早出现于A《学记》B《朱子全书-论学》C《五经正义》D《论语》10----------是教师职业的基本要求A关爱学生B为人师表C爱岗敬业D爱岗守法二多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两个或两个以上正确答案，请把正确的选项写在右边的括号内。1义务教育的基本特性是A强制性B普遍性C义务性D全民性E特殊性2提倡教育的“社会本位论”代表人物有A赫尔巴特B福禄贝尔C涂尔干D孔德E裴斯泰洛奇3一般来说教师的职业特点包括A传道者角色B服务角色C父母角色D管理者角色E研究者

4、角色4教师的能力包括A语言表达能力B组织教学能力C组织管理能力D教育科研能力E自我调控能力5具有代表性的课程理论主要有A学科课程B校本教程C经验课程D国家课程E综合课程6关于教学过程的本质问题，主要的观点是A认识过程说B认识和发展过程说C实践说D交往说E对话说7素质教育的任务是培养学生的A身体素质B心理素质C审美素质D全面素质E社会素质8下列选项中属于中学德育教学内容的是A爱国主义教育B集体主义教育C社会主义教育D劳动教育E理想教育9德育过程的主要矛盾包括A德育过程与外部环境的矛盾B德育与智育的矛盾C德育与体育的矛盾D

5、德育与美育的矛盾Ｅ德育过程内部诸要素之间的矛盾１０《中华人民共和国教育法》适用的范围包括Ａ初等教育　Ｂ高等教育　Ｃ职业教育　Ｄ民办教育　Ｅ职业培训三．填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。１教育的本质属性是教育是培养人的活动２学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且具有的思想观念和行为方式３遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性４劳动技术教育是教育者培养受教育者的劳动观点、形成劳动习惯，并使教育者初步掌握基本的劳动技术知识和技能的教育５新课程背景下教师的角色由

6、教学的实践者转化为课程的研究者６师生关系是指教师和学生在教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位，作用和相互对待的态度７教科书是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的最主要的载体，是课程标准的具体化８班级管理的内容包括班级岗位建设，班级规则建设，学习型团体建设。９《中华人民共和国教育法》的实施时间是1995年9月1日１０教师待遇最主要、最基本的是工资待遇四简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。１教育学的研究对象是什么？教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育规律

7、就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。２简述实施义务教育的意义。第一，义务教育标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。各国制定义务教育制度的年限，基本上是由各国经济发展水平和文化教育水平所决定的。第二，义务教育既能体现一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。第三，义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。３评价一堂课是否有效的标准是什么？教学目的明确;教学内容正确:教学方法恰当;教学组织得好:师生互动得好;教师要有全面扎实的

8、教学基本功。４《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容？小学教育、初级中等教育、初级中等职业教育。五论述题：本大题共有2个小题，每小题10分，共20分。１如何理解教师主导作用于学生主动性辩证统一规律？(1)教师的主导作用是指在教学过程中，教师对整个教学活动起引导和组织作用。①教师的主导作用是由其职责决定的