中学教育学模拟试卷三

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1、中学教育学模拟试卷（三）（满分100分）一单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。1教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是A孔子B乐正克C夸美纽斯D赫尔巴特2在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的A本质属性B永恒性C历史性D阶级性3有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观A无目的论B个人本位论C社会本位论D辩证统一论4“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的A空间的广延性B

2、时间的连续性C周期性D示范性5以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反应的课程理论是A学科课程B经验课程C综合课程D活动课程6把教师看做教学的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是A科学与人文整合的课程文化观B回归生活的课程生态观C民主化的课程政策观D缔造取向的课程实践观7实现全面发展教育的基本途径是A义务教育B素质教育C中学教育D应试教育8教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教育原则是A启发性原则B理论联系实际原则C因材施教原则

3、D直观性原则9学校德育的基本方法是A说服教育法B榜样教育法C道德叙事法D交往实践法10《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是A1986年4月12日B1986年9月1日C2006年6月29日D2006年9月1日二多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两个或两个以上正确答案，请把正确的选项写在右边的括号内。1以下观点属于美国教育家杜威的是A教育即生活B教育即生长C做中学D儿童中心论E白板说2教育的基本要素包括A教育环境B受教育者C教育内容D教育手段E教育者3学校教育产生的基本条件是A社会生产力水平的提高B阶级的出现C脑力劳动和体力劳动的分离D文字的

4、出现E国家机器的产生4教育对文化发展的作用主要体现在A保存和传递文化B选择和整理文化C活化文化D促进文化间的交流、吸收与融合E创造和更新文化5教育目的功能是A导向功能B调控功能C评价功能D激励功能E社会功能6素质教育的基本特征是A教育对象的全体性B教育内容的基础性C教育空间的开放性D教育目标的全面性E教育价值的多元化7教师的知识素养应当包括A精神的专业知识B教育科研知识C广博的文化知识D教育科学理论知识E自我调控意识82001年7月颁布的18种《新课程标准（实验稿）》的基本特点是A充分体现素质教育的理念B突破学科中心C改善学习方式D体现评价促进学生的发展功能，评价建议具有较强的操作性E为课

5、程标准的实施提供广阔的空间9班主任进行班级管理的主要内容是A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设10《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括A学前教育B小学教育C初级中等教育D初级中等职业教育E高级中等教育三．填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。1战国时期，乐正克所著的《学记》问世，这本著作是我国古代第一本教育专著，也是世界上最早的教育专著2社会主义社会的教育是为社会主义物质文明和精神文明建设服务的教育。它是全民性-3政治对教育的作用主要体现在，政治制约着教育的领导权、受教育权、教育目的和教育内容4

6、教育目的是一切教育活动的归宿，也是衡量教育质量的唯一标准5教师的职业道德素养，要求教师对待同事的态度是团结协作6基础知识和基本技能的教学，在教学实践中称“双基”教学7实习作业法-指教师根据课程标准的要求，组织学生在校内外参加实践活动，进行实际操作，把书本知识运用于实践的一种教学方法8德育是全面发展教育的重要组成部分，培养学生良好的思想道德品质是学校工作的首要任务9.班级是学校根据教育教学活动的实际需要，将一定规模的学生组织起来，编织成相对正式的团体，以便对其实施有目的，有计划，有组织的教学和管理10《中小学教师职业道德规范》中提出教师职业的内在要求是为人师表四简答题：本大题有4个小题，每小

7、题5分，共20分。1学校教育对人的发展有何影响？学校教育对个体发展作出社会性规范。学校教育具有加速个体发展的特殊功能。学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。2马克思关于人的全面发展学说的基本观点是什么？人的全面发展是与人的片面发展相对而言的。人的发展受社会条件的制约。人的发展受社会分工的制约。人的发展受社会生产力水平的制约。人的全面发展只有在共产主义社会才实现。实现人