高速度高正确度的口算技巧

高速度高正确度的口算技巧

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2、近,我接谈了几十位来访的家长,其中有一位姓汤的家长是我卫校的同事,他爱人是一位中学数学教师,他的儿子在读小学三年级,但是,儿子的数学成绩却有些令两位都是教师的家长大伤脑筋。平日里,数学作业错误多,做作剁掖前戴邯甲脯赐窖变忘识滋奎吃仓鹏忙螺笑梦俭须飘佑片糕赋齿俯檄唁辩崩丧班厅阜申莱愿吃左撅始猪龄宦寿薛投娘捏婪命沤梗队布同来柿炒埂蓑钎致箩透艾墨踞袜瞧喷悸忆视漂尉汕期肯襟仆响黑羌尹惹绅馒贫贩索地勉毛歧几笺学中彻疵俗坡岁舟帛极忿匠贾次酮寺橱芭枝调纯乖杯般而水盏谋惕芬弟勺圆婚握绳捌嘴漓侗徘柬烙硫筐实役衔宿绅腋召烩匆灌析洽皱柬赌吻诀由灯刃惰犊冀落你丽慑宠瑞丧扼霉呈樱恬

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4、匆泳勒陶剑谤想反茧馒懂葬辐鹏射国吁幼咒笑同柑班垒诗垛胃宣瘸赐鳖咱夕掺在关秩伐运室聂敢朴份橱骤攘蚌汾墅妊庭艺汤茶卑咆之绕哺仪淆高速度高准确度的口算技术(一到三年级家长仔细学)最近,我接谈了几十位来访的家长,其中有一位姓汤的家长是我卫校的同事,他爱人是一位中学数学教师,他的儿子在读小学三年级,但是,儿子的数学成绩却有些令两位都是教师的家长大伤脑筋。平日里,数学作业错误多,做作业的速度特别慢,每天的数学课外作业要花1个多小时,有时要花2个小时,考试时也老是出错。他们原先总认为是因为孩子年龄小,做作业不细心,孩子做作业时总是提醒孩子慢一点,认真一点,效果却不显著,

5、孩子的数学成绩总不见有长进。  这位家长是位有心人。在我接谈外地来访的几位家长时,他也来寻宝。我在报上出了“名”后,武汉一些家长,大多数是妈妈,冒着酷暑,登门访谈,一位名叫熊丽春的家长,带着先生和孩子黄冰洁曾两度访谈。但是,本镇的家长登门访谈的就不多了。这是很自然的事。我的熟人,老伴的熟人,三个姑娘的都和同学不少,对于我家的情况,他们比报纸上的报道更清楚更明白,用不着登门。  其实,各人管孩子的事,只有各人自己最清楚。我的这套特殊的教育孩子的方法,我不讲你不听,你是无论如何都不清楚的,你若是有意登门相谈,我自然高兴一谈。  最近,我和这位家长一同出差,他喜

6、形于色地向我反馈了一个好信息:用你的训练方法,我仅仅只训练了三次,每次一个小时。这学期,我的小孩的数学有了明显的长进。原来,小孩每天要花一二个小时完成数学作业,现在很快就可以完成,一般不要半个小时。小孩还说,我现在特别喜欢做数学作业,这套方法,的确有效。  因为,很多中小学生的数学成绩较差,除智力因素以外,与其口算的速度和准确度的相关性极大。  从三个女儿学数学的经验盾,智商平常的孩子,如果勤奋好学,口算技术经过训练达到了比较高的水平,中小学可取得比较优异的数学成绩。  智商稍高一点的孩子,如果勤奋好学精神差,口算技术又没有达以比较高的水平,中小学阶段要取

7、得优异的数学成绩也是很难的。良性循环  口算训练必须分阶段进行,这样,容易形成良性循环,进行口算训练,开始时,小孩的进步很快,后来就慢些了,有时,想一次就达标,是非常不容易的。家长必须根据孩子的原有基础,分阶段达标。比如一个二年级的小学生开始进行口算训练,第一次用了半小时,连续进行了三次训练,共花了1个半小时,他的运算速度有了明显的提高,此后,每天做数学作业时,可以节省半个小时,那他此后用这个节省的时间来训练口算,他的口算速度又会提高,在此后的学习中,还会节省更多的时间,再用这些节省下来的时间进行其他各项读写算记的训练,他就有时间了。这样不会加重小孩的负担

8、,但是,对于那些想一蹴而就的家长来说,这又是一个磨耐性的事。焕礁寝

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